中考应试琐谈

考试是一门学问,学会应对考试是每个同学必备的人生体验之一,在考试之前如何准备复习,在考试过程中如何观察试卷、提取知识、如何进行有效的思考和操作、答题时怎样既快又好且避免无谓的失误、考试时如何保持良好的心理状态充分发挥出自己的水平,以及临考之前、考试之中、考完以后应当特别注意哪些问题等等,都是考生中考前需考虑的重要问题。     

浅谈自制教具的设计要求

自制教具作为教学仪器的组成部分,它不但能弥补教学仪器的不足,紧贴教材的需要,而且经济实用;它不但能激发学生的科学兴趣,提高学生的动手能力,而且对于提高教学质量,改革教学方法起到了积极作用。因此,我们需要在这种意义上对自制教具的设计思想有一定的要     

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阐述信息资源有效配置的经济意义,分析互联网络的发展对信息资源有效配置的影响,并在此基础上进一步探讨网络环境下信息资源有效配置的策略     

"给鸟儿留下飞翔的空间"--语文教学与创新教育漫谈

题记 :一日 ,友人作画 ,在一张很大的纸面上只画了几只小鸟 ,我深感不解 ,问之 ,友人道 :“要给鸟儿留下飞翔的空间”。我深受启发 ,写下此文。当今世界 ,教育教学改革的共同趋势是提高人的综合素质 ,充分注重人的发展。江泽民总书记在第三次全教会报告中明确提出 :“创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”同样 ,创新也是语文教学的灵魂 ,也是语文实施素质教育的不竭动力。一、要努力开拓学生思维的空间一段时间以来 ,素质教育喊得惊天动地 ,应试教育却搞得轰轰烈烈。在应试教育的框架中 ,语文教学也走进了死胡同 ,教师讲…     

提升中职院校学生英语听说能力的策略

伴随着全球经济、文化一体化的时代到来,英语的学习日渐重要。从学情特点上来看,中职学生的英语水平与普通院校学生有较大差异,在听说能力上存在严重不足,导致学生在应用能力上较为落后。基于此,本文中先对目前中职英语听说教学现状进行分析,然后提出推动学生英语听说能力提升的有效对策。     

以问题为中心的高中化学教学设计分析

随着社会的不断发展,教育领域的教学方式和教学理念不断革新,社会各界越来越注重教学的多样性,要求用问题引导学生进行学习。高中化学教学设计就是一个解决问题的过程,锻炼学生的自主性。本文主要从问题出发,分析以问题为中心的高中化学教学设计策略。     

利用“临界条件”解答物理习题浅谈

在物理习题中，经常出现某些物理量的变化只能在一定范围内发生，一般把范围的端点值称为临界值．还有些物理量在变化过程中出现不同的变化规律，处在不同规律交点处的值往往称之为“边界值”．利用临界值和边界值来为求解物理习题是一种很有用的思考途径，也可以说是利用临界条件求解．对于中学物理中的临界问题可分为两类：     

餐桌上的规矩

与朋友一道,在一家档次不低的餐馆用餐。听朋友说话,手一抖,食物落在餐桌上,我本能地用筷子去夹。朋友摁住了我的筷子,说弄脏了,别夹了。我说,这是我的习惯。朋友纳闷了:你的家世和生活现状都不至于窘困,何以养成了这么个一点也不“优雅”的习惯?其实,在童年的生活中,母亲就立下了类似的餐桌上的规矩。我父亲奔波在外,回家不能按时按点。围在餐桌边,我们只有等待,哪怕饥肠辘辘,都要等到父亲回家一起用餐。有一次我终于揭竿而起:等什么啊等?父亲吃父亲的,我们吃我们的。母亲温和地说:你父亲为谁辛苦?为谁奔忙?鸦有反哺之意,羊有跪乳之恩。你…     

青少年感情强度发展特点的研究

本研究中 ,研究一修订感情强度问卷 (AIM) ,考察青少年感情强度的发展特点。研究二评定愉快和恐惧面部表情照片 ,以及恐惧和厌恶感情图片。结果表明 ,AIM问卷有较好的信度和效度。感情强度与外向呈中等正相关。随着年龄增加 ,感情强度下降。女生倾向于比男生有更强的感情体验。感情强度有稳定的个性差异。     

“平移”教学设计

一、教材内容“平移”是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级下册第五章《相交线与平行线》的第四节.1.教材分析:图形的变换是“空间与图形”领域中一块重要的内容,而平移是一种基本的,也是本套教材中引入的第一种图形变换.动态数学的首次引入、初步体会和学习图