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881.
882.
莫凤华 《广西大学梧州分校学报》2005,15(4):84-86
“探究教学”是当今国际教育改革中的关注焦点之一。笔者从现代汉语课程出发,进行了三年的教学实践和探索,构建起本学科的三种探究教学模式:模仿一创造教学模式、学法探究教学模式、研究性学习模式。这三种探究教学模式形成了现代汉语课程的一个探究教学发展系统。 相似文献
883.
21世纪,激烈的国际竞争呼唤我国教育的跨越式发展。研究性学习在凸现学生的主体地位和主动精神,培养学生创新精神和实践能力,促进学生个性化、特长化的发展,融 相似文献
884.
对于声乐演唱学习者而言,良好的视唱练耳练习至少具有以下三方面的作用:(一)有助于提升声乐演唱学习者的基本音乐素养;(二)有助于培养声乐演唱学习者的音乐感知能力;(三)有助于丰富声乐演唱学习者的多声部演唱思维。进入大学本科阶段的声乐学习者,在视唱练耳学习方面应注意听觉感知理性化、视唱练习规范化,以及融入多元音乐文化。将视唱练耳回归音乐本质,突出音乐的歌唱性,可真正提高学习者的乐感和音乐表现力,丰富学习者的心理审美认知。 相似文献
885.
李凤华 《遵义师范学院学报》2001,3(4):72-73
在普通生物学的教学中,改革教学方法,实行目标教学,提高了学生的学科素质,收到了良好的改革成效. 相似文献
886.
中国文学中琴的文化的意蕴及其发展变化 总被引:1,自引:0,他引:1
马凤华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2002,(4)
本文考察了在中国文学史中,琴的意象的发展变化过程,指出不同时代文学中琴的不同风范。 相似文献
887.
888.
889.
我国现行的国有企业经营者约束与激励机制带有浓厚的计划经济色彩,与市场经济的要求严重不符,这不仅阻碍了国有企业效率的提高和进一步发展,还造成了国有资产的流失,所以国有企业经营者约束与激励问题是一个急待解决的问题。 相似文献
890.
《白鹿原》人物死亡的描写展示了白鹿原半个世纪的风风雨雨,是小说中一束凄艳之花。众多的人物死亡描写既具有鲜明独特的特色,又赋予小说厚重深邃的思想内容、沉郁的风格,体现了作者炽热的生命情结。解读《白鹿原》的人物死亡描写有助于更深一层对《白鹿原》的发掘研究。 相似文献