基于OBE理念的问题驱动教学改革与实践——以数据结构进阶课程为例

文章将问题驱动教学作为改善数据结构进阶课程教学效果的策略,提出面向复杂算法的问题驱动教学改革思路。首先,在成果导向教育理念下确定课程教学目标。其次,选取有代表性的复杂算法作为实施问题驱动教学的内容。再次,在分析教学难点的基础上,确定应对策略。最后,在成果导向教育理念的指导下进行问题设计并且将教学过程细分为多个递进的教学板块。以模式匹配算法为例,提出详细的问题驱动教学设计。该设计运用思维可视化技术为学生自主探究问题提供学习支架,并且将思政元素自然地融入其中。问卷调查表明,学生的学习积极性明显提升而且对教师提供可视化学习支架的做法持肯定态度。     

让认知在娱乐中升华——试论对台广播文艺节目的娱乐性

半个多世纪以来,对台湾广播文艺节目较好地发挥出欣赏、娱乐、教化等功能,为台湾同胞播送了中华民族的大量优秀文艺作品,成为台胞了解大陆的桥梁与感知祖国的窗口。但随着全球化信息技术的大幅提高,信息传输手段的愈加丰富,要再求发展,我们还需做更多的思考与尝试。我认为因势利导,正确把握,     

小学英语教学中的认识误区

英语新课程全面实施以来,学生学习方式、教师的教育理念以及课堂教学都发生了明显变化。但伴随这些变化,在课堂教学中,仍然存在着许多不容忽视的认识上的误区,本文旨在总结常见的几种误区,给一线教师提供研究的理论依据。     

难忘八月今又是

一年十二个月，惟有八月最难忘!一九四五年的那个八月，有一首歌，在中华大地上回荡：     

浅析对台广播直播类娱乐节目的成功之道

本文认为恰如其分的设计与充满智慧的碰撞是打造成功节目不可或缺的两个因素,二者不分先后,亦无轻重之别,交叉进行才能成功打造出亲切而不谄媚、有个性而不极端、通俗而不低俗的对台直播类娱乐节目。     

城市商业银行市场定位的浅析

随着外资银行的全面进入,我国银行业面临巨大冲击,其中城市商业银行更是面临极大的挑战,通过从银行规模、管理模式、人力资源配置、战略制定等方面分析了目前我国商业银行面临的问题,根据城市商业银行的优势进行市场定位,为我国城市银行发展战略的制定提出建议。     

浅谈在市场营销教学中运用现代教学手段增强学生参与性效果的研究

本文从市场营销课程的特点入手,围绕市场营销教学遵循的原则,明确了在市场营销教学中“以学生为本”运用现代教学手段的必要性,并对如何运用现代教学手段增强学生参与性做了阐述,同时指出运用现代教学手段应该注意的问题。     

浅析高职高专市场营销专业教学计划的制定

随着我国进入WTO后对市场营销人员的需求,如何培养适应企业发展的具有实用技能的营销人才十分重要。作为培养技能型人才的高职高专院校责无旁贷,明确高职高专市场营销的人才培养目标,按照市场营销教学计划的要求,探讨了教学计划制定中应用性、前瞻性、合理性、特色性的实现,对教学计划实行时的具体落实提出可行性建议。     

选择走下山

放假了,我们去天子山玩。我们沿途参观了天仙桥、袁家寨子等地方,最美的是天女散花和西海峰林。下午四点多,导游叔叔说:我们要下山了,有两种选择。第一种,坐索道下山,第二种,走路下山。走路下山要翻越5个山头,六千多个台阶。请想走下山的站左边,想坐索道的站右边。没等导游叔叔说完,我想,坐索道吧,轻松多