新建应用型本科院校开放式生物化学实验教学模式探索

通过对新建本科院校开放式生物化学实验教学模式进行探索,对实验内容进行优化,改革实验室管理模式,建立支持开放式实验教学的激励机制,利用多媒体技术辅助实验教学,加大实验经费的投入,并对实验考核评价方法进行了调整,从而为生物化学实验教学提供新的模式。     

采用“等量代换方法”解答有机推断题

通过对确定有机物的分子式或结构简式的推断题解题方法的分析,总结了"等量代换方法"解题中利用质量守恒进行等量代换、利用耗O2量相等进行等量代换、利用价键守恒进行等量代换等五种方法,并结合例题进行了深入细致的论述,这样既教给了学生解题的方法,又提高了学生的解题能力。     

论中国传统绘画中黑色的超凡性

美学常识告诉我们:色彩是形式美的重要因素,是美感的最普及形式.但中国却背离这些基本的原则而走了一条水墨画的道路.本文从五行学的角度对此提出解释.指出在五行宗教哲学观中,中国人由于崇拜北天区以北斗星为主的自然天象,并从中幻化出一个天国的世界及其最高统治者天帝(即黑帝).在对黑帝所代表的黑色天界的崇拜的思想支配之下,为契合天人,于是崇拜黑色的思想便转化为尚墨的意识.这便是传统中国画中重墨的根源.     

数字技术赋能体育场馆智慧化转型的理论机制与实现路径

采用文献资料法、专家访谈法、实地考察法,探讨数字技术赋能体育场馆智慧化转型的基本内涵、动力机制、内在机理、现实挑战与实现路径。数字技术赋能体育场馆智慧化转型通过外源性拉动动力和内源性推动动力实现,数字技术嵌入体育场馆建设体系、运营体系、服务体系、治理体系、要素体系,赋能体育场馆数字化、智能化、智慧化、高效化、低碳化转型。数字技术赋能体育场馆智慧化转型的现实挑战体现在运营管理体制不顺畅,理念认知滞后,改造成本过大,智慧化升级模块分散、标准缺乏、人才匮乏等方面。研究提出数字技术赋能体育场馆智慧化转型的实现路径：坚持“以人为本”智慧化转型原则、理顺体制机制改革为智慧化转型扫清障碍、因地制宜合理选择体育场馆智慧化改造运营模式、以“公共体育服务价值偏好”为导向构建体育场馆智慧化评价体系、以国家标准引领体育场馆智慧化转型升级、以人才培养为依托提升体育场馆智慧化治理能力。     

狼与鹤(英文)

1.There is a bad w olf in the forest.O ne day he is eating a lam b.Suddenly abone(骨头)sticks in his throat(喉咙).2.“O h,a bone is in m y throat,”he goes to see a doctor,“Please helpm e.”The doctor,M r.Panda says,“Sorry,I can’t help you.The bone isinside.”3.“W hat can I do?”thewolf is sad.Then he m eets acrane(鹤).“O h,dear crane.Please help m e.A bone is inm y throat.I will pay for yourhelp.”4.“O K.Let m e have atry,”the crane says.Shepulls out the bone with herbill(脖子).…     

列宁对马克思恩格斯未来社会"分配方式"思想的误判

不破哲三认为,马克思恩格斯没有明确表示过未来社会的分配方式是由"按劳分配"向"按需分配"变迁的,相反他们对此采取了相当谨慎的和不确定的态度.将未来社会分为三个阶段,并体现为两种明显不同的分配方式是列宁对马克思<哥达纲领批判>中相关思想的严重误判,其原因在于列宁没有把握<哥达纲领批判>的写作背景和正确的阅读方法.     

砖混多层房屋墙体裂缝及其结构设计探讨

本文对砖混结构多层房屋顶层墙体裂缝的现象进行分析和研究,并针对防止墙体裂缝的具体结构设计问题进行了探讨,提出了几点设计防裂措施.     

科学探究方法例谈

生物学的发展离不开科学思想方法的指导，通过了解重大科学发现与发展的事实，能够启发我们。的想像力、创造力，提高我们分析问题和解决问题     

英语语音教学法初探

语言是由语音、词汇和语法三个部分组成的。所以,语音、词汇和语法也被叫做语言三要素。在三要素中间,语音是一第位的。它是语言的物质基础,是语言存在的外部形式。 语音涉及的范围是语言的语音体系,即语音的成素、语音的形成、语音的结合、语音在语流中的变化,以及重音和语调等。要想掌握一门语言,首要的任务就是掌握这门语言的语音系统。英语语音也就成了英语语言的基础课,英语语音教学方法主要是老师领读,学生机械模仿,历来被认为枯燥无味,本人依据英语语音教学实践,结合学生实际情况,在课堂教学方面主要采用了下列教学方法:对比法,讲解法,听音教学法,矫正法,趣味教学法等。     

图书情报学术论文引用数据滞后探源

本文对图情论文所引用统计数据的滞后问题，就其原因和解决途径，提出了自己的看法。