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921.
语言符号是线性的,即符号在水平向度上呈线性的排列模式。这种特征在语言的语义、句法、音系等层面均有体现。在系统功能语法框架内探讨符号的线性特征,能够更好地把握Halliday功能语法的理论要旨,理解语言形式与语言功能之间的关系。  相似文献   
922.
1基数词的构成和用法 (1)21~99的二位数,在十位数和个位数之间加连字符构成.例如, 21 twenty-one,53 fifty-three  相似文献   
923.
一、工程概况 中建一局科研综合业务楼工程,由机械工业部第一设计研究院设计,中建一局(集团)有限公司北方分公司施工。  相似文献   
924.
与张慧同志商榷《既发散又收敛的无穷级数》中的两处论证错误,从而说明调和级数仍是一个发散级数。本文的讨论有助于加深对无穷级数有关概念的理解。  相似文献   
925.
1.红参10克,切片,炖服。2.母鸡1只,整理干净,加当归30克,川芎5克,炖熟后食鸡饮汤。3.芹菜100克,鸡蛋2个。煮熟后弃汤食蛋,每日1次,连续3~5天。4.当归100克,生姜50克,羊肉500克。炖熟后,食肉饮汤。5.将鲜益母草、生姜、生地黄、鲜藕洗净捣烂取汁。汁内放大米60克煮稀粥,熟时加蜂蜜10毫升,益母草汁10毫升、生地黄汁及藕汁各40毫升、姜汁2毫升,每日分两次温服。  相似文献   
926.
民间社工机构是推动社会工作发展的重要力量,也是吸纳社会工作人才就业的重要载体之一。基于芜湖海星社会工作服务社的个案分析,剖析当前民间社工机构的发展现状及存在问题。通过社会工作的系统视角进行分析,尝试从民间社工机构系统、社区系统和社会政策系统三个层面寻求问题解决的途径。  相似文献   
927.
"英语语言学"是英语本科专业高年级重点课程,对培养学生的专业素养、研究能力以及学术眼光具有重要的意义。为深入了解学生的学习态度和动机,消除学生的畏难情绪,本研究运用问卷和访谈的方式对西藏民族学院英语专业学生就该课程学习情况进行调查和分析,并结合分析的结果,在教学实践中提出有效的措施和办法帮助学生解决学习中的实际问题,以改善教学效果和提高学生的学习效果。  相似文献   
928.
金银花     
来,请到这边来.对,就站在这个窗口,可以看到吗?对,就是它,那株金银花树.它几岁了?唔,它很老很老了.在我很小的时候它就在那里啦.外婆说,它快要成精了呢. 透过我家的窗子,你可以看到那一株金银花树,上层是浓密的绿,沿着墙一直爬,翻到了墙外头,多少能让人产生一些关于妙龄女郎那一头卷曲的大波浪的联想;而它那盘虬卧龙般的根,露在泥土外面,如同老叟鸡皮似的手上凸起的蚯蚓般的筋.  相似文献   
929.
本文总结分析了传统实验教学考核模式存在的问题,归纳了实验教学考核模式改革的一些经验,在此基础上,对数字电路实验课程实验的考核方式进行了改革,设计了更加合理的实验考核测评指标体系,构建了学生实习实践平台,提出了全过程跟踪的实验考核评价方法,取得较好的实践效果。  相似文献   
930.
大学生就业区域流向由外在因素与内在因素共同,外在因素包括用人单位、政府政策、高校就业引导、地区经济人文环境。内在因素包含个体和家庭两方面。面向京津冀三地高校毕业生展开问卷调研,考察大学生对影响就业地区选择的上述因素下17个二级指标态度。利用因子分析方法,借助SPSS工具,得出综合因素、家庭-户籍、薪资期望、就业教育、档案制度五个主成份及各指标因子载荷量。最终得出外部拉力因素作用略强于内部动力因素,尤其是政府政策、地区经济、城市环境、社保制度、就业服务及用人单位等因素值得重视。  相似文献   
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