如何教育有不良行为的学生

不良行为是指学生在日常生活和学习中,所表现出来不符合道德要求和学校规则的某些行为举动。如：个别学生不守纪律,不爱学习,没有礼貌,上课坐不住,常做小动作：有的行为粗野,出口骂人,动手打架,损坏公物,欺负同学：有的自私任性,懒惰贪婪、撒娇、骗人、小偷小摸等,都是不良行为。作为班主任要教育他们,矫正他们的不良行为。     

OBE理念下五维度课程思政体系建设与实践

在OBE以学生为中心、产出为导向、持续改进理念指导下,提出如盐化水式五维度课程思政体系建设方案,结合水资源利用与保护专业课程特点,对该课程在价值、认知、技能、情感和行动五维度的思政元素进行了总结与梳理,以价值维度中的生态文明,人水和谐和技能维度中的法律、法规、执业规范、导则技术措施等进行了举例说明,并对各维度在...     

浅析带水平调整角度定向钻施工

在许多长输管线工程中,非开挖水平定向钻施工具有明显的经济效益和环境效益、安全效益。在地下、水文地质情况复杂或者临近邻街建筑的情况下,长输管线需要采取非开挖方式、技术解决问题。本文结合天然气长输管线工程实例对带有水平调整角度的水平定向钻施工应用进行浅析。     

捣蛋大王王小天（8）和时间赛跑

路小路的爸爸妈妈每天都要早早地到公司去上班。路小路习惯了和爸爸妈妈一起出门,所以她到学校的时间就比其他同学早很多,往往不到七点钟,她就已经坐在教室里了。     

突破非谓语动词的六个考点

正一、考查非谓语动词作主语(2014年高考湖南卷)________your own needs and styles of communication is as important as learning to convey your affection and emotions.A.Understanding B.To be understood C.Being understood D.Having understood解析:此处用非谓语动词作主语,且动词后有自己的宾语,因此用主动形式。选A。(2014年高考山东卷)It’s standard practice for a     

积极营造有利于原始创新的研究环境——记2003年度国家自然科学奖一等奖

2003年度国家自然科学奖一等奖揭晓，中国科学院南京地质古生物研究所陈均远教授、云南大学侯先光教授和西北大学舒德干教授共同完成的“澄江化石群和寒武纪大爆发”获得本年度国家自然科学奖一等奖，三位获奖者因贡献杰出并列第一分享这一荣誉，在我国自然科学奖一等奖评奖史上尚属首次，引人瞩目。     

供应链网络下集群企业合作行为的演化分析

产业集群是合作企业在长期的利益博弈中演化形成的动态供应链网络系统。基于集群企业强关系和弱关系两种合作行为,建立了横向对称和纵向不对称的群体演化博弈模型,分析了合作行为的演化路径和影响因素。研究结果表明:集群企业合作行为的演化结果取决于双方合作的初始状态、资产收益率、收益调整以及网络收益。最后分析了研究结果的政策含义。     

我把班长变小了（十七）：报纸上的线索

两天的时间很快就过去了。在这两天里．孔西西的爸爸、妈妈无时无刻不在大街上寻找,以期望搜索到孔西西的踪影。我们五年三班也是集体出动,包括王老师在内,全部加入到了寻人的行列中去。只要不上课,我们就三五成群地跑到外面,东瞧瞧、西望望,恨不得一眼就能看见那个熟悉的小人儿。     

怎样培养学生学习语文的兴趣

兴趣是培养学生获得知识、开阔视野、丰富心理活动的关键。惟有感兴趣,才能产生强烈的求知欲望,才会对学习充满热情和信心,才会主动并勇于克服学习中的困难,从而取得良好的学习效果。因此,激发学生的学习兴趣是提高教学效果的有效途径。