让我们一起出游去

夏天,炙热的太阳肆意地灸烤着大地上的一切生物。虽然身处空调屋子里的我们,此时也被阳光的热度熏得昏天晕地,对周围的事物丧失了探究的兴趣与耐心。不过总有那些不甘于现状的人们,他们开始动员四周的亲友,背上行囊一起去他乡远游……更换了生存环境、转变了生活方式,放松身心的人们在陌生而又新鲜的环境中,尽情地享受着出游的欢乐日子。在这段远行的生活中,没有了工作中尔虞我诈的争斗,没有了应酬上觥筹交错的场景,一切的一切,都使得你我的身心变得更加愉悦,一同分享这种平和、自然、畅快的氛围。为了平添更多的乐趣,在本期创意坊中,笔者为大家带来了一系列与出行息息相关的物品:手机应急充电器、可发光的雨伞、便携式微波炉……相信所有的新事物,能使您此次出行成为生命中最美好的一段回忆。     

“过程完整化教学模式”实施过程及效果评价

一、实施背景 2006年9月，我承担了初一两个班和初二一个班共三个班的数学课程。为了提高学生的学习成绩，高质量的完成教学任务，我查阅各种教学资料，认真备课，耐心讲解，但在月考和期中考试中只有三分之一的学生及格，在期末全市统考中及格率仅为32％，且平均分数不足40分。正当我面临巨大的教学压力而不知所措时，内蒙古师范大学陶·哈斯巴根教授来我校进行“过程完整化教学模式”培训。     

关于合同成立的问题--兼谈预约的含义和法律后果

文章从一则案例出发,对与本案相关的合同预约问题作出了探讨.本文认为,预约应是旨在订立本约的合同形态.预约对信赖利益的保护可以通过强制缔约实现,即预约独有的法律功能就在于,通过强制缔约使无过错当事人的信赖利益延伸至履行利益,从而形成缔约阶段信赖利益保护的多样化和体系化.     

风之子(上)

那是十九岁的暑假,我徒步穿越了呼伦贝尔草原. 我没有想到在那片广袤无边的草地上,我会有幸见到一匹自由不羁的草地生灵.我从没有奢望可以拥有它.它不属于任何人,它只生活在那片绿色的草地上.它活着就是为了奔跑,奔跑时像风一样滑过绿浪般的草地.我把它称做风之子.     

风之子(上)

1那是十九岁的暑假,我徒步穿越了呼伦贝尔草原。我没有想到在那片广袤无边的草地上,我会有幸见到一匹自由不羁的草地生灵。我从没有奢望可以拥有它,它不属于任何人,它只生活在那片绿色的草地上。它活着就是为了奔跑,奔跑时像风一样滑过绿浪般的草地。我把它称做风之子。     

面向对象数据库可视查询的设计与实现

为方便对语义丰富、结构复杂的对象数据库管理系统的操作,提高管理和开发效率,文中提出一种可根据需求自动产生结构清晰、布局合理的继承、合成及继承/合成全局结构的对象数据库模式图的算法,基于此生成的对象数对象数据库模式图可进行可视化和导航式的信息查询.实验结果表明该算法可作为对象数据库可视化查询的基础,并可推广到具有类似继承和合成等复杂结构的其他工程应用领域.     

图书馆服务美学浅谈

图书馆服务要体现美的理念,在藏书和资源的分布上要讲究科学结构美,在服务环境上要体现环境美,在服务过程中要注重人性美,在具体实施中要注意个人的体态美。以美的理念未经营和管理图书馆,建构图书馆整体服务美学。     

从“作用理论”的视角再证体育教师的社会作用

根据＂作用理论＂的原理,借鉴对其他学科教师社会作用的研究成果,通过调查研究和实例分析,较全面、系统地论述了体育教师的＂三个作用＂。对体育教师的行为作用研究包括行为的关联图说、行为的观察结果、其他环境中教师行为的表现形式;对体育教师的社会地位作用研究包括社会构成、劳动特点、社会地位;对体育教师的期望作用研究包括共有的期望和作用冲突。体育教师的＂三个作用＂既有联系,又有区别。任何一个作用都不能预兆另一个作用,任何一个作用都不能优先于另一个作用。每一个作用只代表体育教师这一复杂体的一个侧面。     

从HEPC基因筛选预测有氧耐力训练对左心室功能影响的分子标记

目的:通过HEPC基因SNP/A2032G多态性与有氧耐力训练后左心室功能指标训练敏感性的关联性分析,从HEPC基因中筛选预测有氧耐力训练效果的分子标记,为制定个性化有氧耐力训练方案提供科学依据。方法:对102名中国北方平原地区健康男子进行为期18周的有氧耐力训练,使用超声心动仪测定其训练前后安静状态和递增负荷运动下的左心室功能指标,应用PCR-RFLP技术解析受试者SNP/A2032G多态性。采用association studies with training response phenotypes方法分析SNP/A2032G多态性与训练前后左心室功能指标的关联性。结果:经18周有氧耐力训练后,AG型150W/SV、150W/SVI和150W/EF的训练敏感性最高。其中,AG型群体的150W/SV、150W/SVI增加量显著高于GG型,且存在高于AA型的趋势;AG型群体的150W/EF增加量显著高于GG和AA型。结论:HEPC基因SNP/A2032G的AG型可作为预测有氧耐力训练后心室功能指标训练敏感性的分子标记。     

初中体育与健康课程单元教学的设计

采用"大单元教学"已成为当前体育与健康课程改革的重要前提,而对单元教学的合理设计,包括单元教学目标和内容的确定、教学模式的选择以及单元教学的实施与评价等则是其操作层面上亟待解决的问题."发展性评价"是当前被普遍认同的评价理念,在课程设计过程中应该遵循.