关于银行柜面业务后台集中的探讨

随着外资银行在中国的不断发展,目前,国内银行柜面业务的现行处理模式,已经不能适应竞争日益激烈的银行业的发展。本文主要对银行柜面业务后台集中的方式进行了介绍,并对实施银行柜面业务后台集中的必要性给予了分析和探讨。     

院士班主任非“钱学森之问”正解

今年年初,中国科学院大学校长丁仲礼表示,首届本科生上课实行小班制,每30个学生就有一位助教,导师则由科学院的院士、杰出青年基金获得者、千人计划入选者担任.担任该校首届本科生班主任的有中国科学院院士、中科院半导体研究所所长李树深,中科院物理研究所所长王玉鹏等“学界大腕”.丁仲礼希望以这样的投入,培养那些未来立志做科学家的学生,用实际行动回答“钱学森之问”.     

湘军与湖南人口过剩问题

清中叶以来的人口快速增长造成湖南人口相对过剩,导致“人余于地”,大量人口无地可耕,成为失业农民,而近代湖南的工业化和城市化还刚刚起步,无法吸纳社会过剩人口,因此晚清湖南社会中的过剩人口只能在传统的社会经济模式范围内,如传统商业与手工业中去寻找生存的机会,然而湖南商品经济发展的特点又决定了这些传统行业无法给这些剩余劳动力和破产农民提供太多的就业机会。最终,这些过剩人口为寻求出路获得一生存的机会,开始从事他们以前极不愿从事的职业——从军。又由于湘军将官募勇多以高官厚禄为诱饵,湘人更加踊跃从军,也因此对湘军兴起产生了重要影响。     

“比”中学表达，得“言”又得“意”

全国小语会会长崔峦老师指出．语文课教学“言意兼得才有语文味．才能留住语文的根”．“言”是指语言形式、表达方法;“意”指的是言语传达的思想、情感、文化。那么,语文课如何做到“言意”兼得呢？我们在实践中体会到．从语言形式入手．在“比”中品味语言形式的过程．也是学生加深理解、提升情感的得“意”的过程。     

一岁的小鹿

吃过早饭,彭尼背上打猎的装备,便和乔戴一起出发了。老朱莉娅在前面大步慢跑着,它长长的鼻子嗅着熊的足迹。熊的足迹通向南方,穿过马利兰栎树林。昨天下午下过雨,巨大的熊掌在沙地上留下了清晰的印痕。他们静悄悄地走着。老朱莉娅回头轻轻尖叫了一声。     

一岁的小鹿(6)

小鹿来了6月中旬的一天,为了报复,福雷斯特兄弟们设陷阱把乔戴家的猪捕走了。彭尼决定带乔戴去要回。晚饭后,他们向西进发。太阳还挂在树梢上。已经有好几天没有下雨了,可是现在北方和西方,雨积云堆得低低的。一片铁灰色正从东方和南方悄悄地向西方耀眼明丽的天空蔓延。没有一丝风,空气像是一条厚厚的羽绒被     

一岁的小鹿（8）

暴风雨及黑舌病 九月的第一个星期,大地被太阳炙烤得像朽骨一样枯焦干燥。炎热中孕育着一种紧张。狗的脾气变得急躁。彭尼和乔戴打猎经过朱尼珀泉边时,听到鳄鱼在吼叫。蝙蝠在白昼飞了出来。青蛙在夜里呱呱呱地叫个不停。那只多米尼克芦花公鸡在中午打起了鸣。地上的响尾蛇,在阳光灿烂的炎热下午,竟然会穿越垦地。到了第四天,一群白色的海鸟在空中飞过。彭尼额手遮阳,心神不定地望着那群远去的鸟儿。     

一岁的小鹿(5)

第五章打架风波是小鹿出生的季节了。乔戴透过树丛看到了小小尖尖的蹄子所画出的窗花格般的娇嫩脚印。每到一个地方,他总是一面走,一面留神地看着地面,看看有没有它们来去的足印。每当乔戴发现一对孪生小鹿的足迹,他就几乎不能自制。他总是想":我可以给它妈咪留下一只,我自己要一只。"一天晚上,他提出养一只小宠物的请求,可是遭到了妈妈无情的拒绝。彭尼为了让儿子高兴起来,决定第二天带乔戴去猎公鹿,然后去沃卢夏换些日用品,再去看望赫托奶奶。第二天上午,男人、小孩和猎狗向东出发了。他们如愿地猎到了一只肥壮的公     

让学生快乐地学习

让学生在学习中快乐、自信地学习是素质教育的客观要求,要让学生在学习中感受到来自老师和知识的快乐,多从学生的角度去设计教学,把学生的主体性充分体现出来,让他们在自信中成长。     

为啥叫嘎嘎

小黄鸭,嘎嘎嘎
　　华华说,鸭子牙疼要拔牙
　　花花说,鸭子没牙拔啥牙
　　华华和花花,围着小黄鸭
　　看它有牙没有牙
　　问它为啥叫嘎嘎