认知语言学中的基本层次范畴及其特征

范畴化是人脑对客观世界进行分类和定位的心理过程。语言的范畴化长期以来一直是认知语言学研究的焦点。在已有的献中，对原型范畴有大量的研究，而对基本层次范畴理论的讨论相对较少。有鉴于此，章探讨了与基本层次范畴理论密切相关的几个问题。即基本层次范畴的定义，基本层次范畴的特征．在语言中的具体表现形式以及基本层次范畴的普遍性。     

试论邓小平、江泽民解决"三农"问题的理论思维方式

邓小平、江泽民对“三农”问题都有有深刻的论述，形成了具有时代特征的“三农”思想，深入研究、把握他们解决“三农”问题的理论思维方式，如尊重现实的思维方式、开放的思维方式、创新的思维方式，对于我们破解现阶段的“三农”难题，进一步加快农业、农村经济的发展，全面推进农村的小康建设有着十分重要的现实意义。     

小议如何提高学生地理学习的效果

作为素质教育中的一环——地理学科，有其独特的特点，它亦文亦理．既需博览广记，又需理解计算，它既包括自然科学又涉及社会经济多方面的知识，综合性、实践性、时代性都很强。文科生学它头痛，理科生学它烦。学生们要么对它敬而远之，要么是很努力也收获不大。因此，如何提高学生们的学习效果，是值得教师们思考和探讨的问题，就此我从以下三个方面谈谈自己的看法。     

大学生网络交往行为及其引导

随着科技的进步,中国网民数量逐年攀升,由此产生的网络交往彻底颠覆了传统的交往方式。而大学生作为网络交往的主力军,网络交往对其学习方式、思维方式、交往方式和价值观的形成所造成的影响值得关注。本文通过探寻网络交往的特点以及对大学生的影响,继而提出对大学生网络交往行为进行引导的相应对策。     

论知识组织的系统论原理--从系统科学的角度

针对知识组织的基础理论问题,采用系统科学的方法,分析了知识组织的深层系统论原理。     

大连参考咨询业滞碍因素及应对策略分析

文章介绍了大连市参考咨询业的现状,分析了滞碍大连市参考咨询业发展的主要因素,并提出几点走出困境的对策.     

电子技术课程实验教学的改革与思考

针对目前在电子技术课程实验教学工作中存在的问题,提出了通过加强实验室建设,改革实验教学内容、教学方法和教学手段,加强考核和过程管理,开放实验室等方面进行改革,加强了基础训练,强化了实践动手能力和创新能力培养。     

学术网络资源评价指标体系的构建——应用人工神经网络制定学术网站评价指标体系

目的：研究学术网站的定性评价方法,探讨人工神经网络在网络资源评价指标的应用。方法：结合前期研究结果,应用人工神经网络软件SNN处理原始矩阵数据,筛选优质网站,记录各指标的重要性（Rank）值。通过对原始调查表矩阵数据进行聚类分析,制定评价指标体系。应用此指标体系及权重评价调查表中的30个学术网站,并将网站的总得分与其对应PageRank值作相关分析。结果：通过SPSS对加权评分表中的矩阵数据作聚类分析,得出网络资源评价指标体系。多次运行SNN中的IPS,入选29个优质网络,记录了指标Rank值比例,即权重值。相关分析结果提示,应用本研究指标体系及权重评定网站所得总分与PageRank值相关性较好（r=0.569,P〈0.01）。结论：此指标体系可作为评价学术网络资源的定性评价依据。     

同辈群体对高中学业不良学生转化的消极影响研究

高中学业不良学生难以转化是一个客观存在的事实,笔者通过五年的执教经历及深入的实地调查发现,同辈群体是制约高中学业不良学生转化的一个显著因素。以同辈群体为角度,就同辈群体对高中学业不良学生转化的消极影响进行了实证研究。