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171.
高职护理专业人才培养模式的创新   总被引:2,自引:0,他引:2  
市场——课程——市场的高职高专教育人才培养模式有两层含义:其一是在专业的设置上,市场需要什么样的人才,就培养什么样的人才,其二是指市场对某一专业人才有什么样的需要,如知识、能力及素质方面的需要,就在专业人才培养过程中,注重某一知识、能力及素质方面的培养,并针对所培养的人才素质需要,开设相应的课程。我院结合高级护理专业对本培养模式进行了实验研究,并在医学影像、生态养殖、园林花卉等专业取得了较好的社会效益和经济效益。  相似文献   
172.
农业是我国国民经济的基础。科学技术是第一生产力。实行“科教兴农”是发展商品农业、农民致富的必由之路。要改变我国农村落后面貌,加速农业现代化进程,根本出路在于农村建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,实现这一“转轨”的一个关键环节是要把农村成人教育办好。  相似文献   
173.
我们通常认为一个在美国长大的中国女孩是一个外黄内白的香蕉人,她会做些什么事呢?  相似文献   
174.
有人认为文化课旨在培养学生的 一般能力,专业课旨在培养学生 的特殊能力或应用能力,因此,文 化课与普通教育相联系,而与职业教育相关性不大,职业教育重视文化课就是没有摆脱普教模式,要打破普教模式就要建立以专业课为重点的教学系统,否则不足以显示职业教育的特点和规律。于是,在某些职业学校里,文化课被“拉郎配”,无论是教学目的、内容,还是方法、形式等,统统都要向专业课靠拢,都要以专业所需、岗位必要为前提。于是,文化课教师因为缺乏专业课知识,再也不能驾轻就熟,游刃有余了,只好拾取一鳞半爪的  相似文献   
175.
黄土高原是世界上土壤侵蚀严重的地区之一,年土壤流失量约为22×104t,而坡沟地区的侵蚀,尤其是水沙下坡时坡度对侵蚀尤为严重,坡沟侵蚀中坡度对侵蚀的作用成为现在坡沟侵蚀研究的重要内容,野外考察和前人研究发现,坡向对坡沟侵蚀也起着重要的不可忽视的控制作用。 因此,开展不同坡向土壤侵蚀的研究,对于探讨小流域不同坡向坡沟地貌侵蚀演化特征的定量研究,揭示土壤侵蚀的坡向差异和防治具有重要意义。本文通过对黄土丘陵沟壑区典型小流域王家沟大比例尺航片的解译,在GIS技术支持下,利用沟谷发育度的概念,对研究区内不同坡向的侵蚀差异进行分析研究。研究表明在黄土丘陵沟壑区坡向地貌侵蚀演化差异明显,总体上阳坡的侵蚀强度大于阴坡。各坡向侵蚀强度依次是:南偏西(SW)>东偏南(ES)>南向坡(S)>东向坡(E)>北偏东(NE)>西坡(W)。  相似文献   
176.
在国家软件与集成电路公共服务平台(CSIP)的发起下,东方通科技、神州龙芯,永中科技、中软,共创开源等30余家国内软、硬件企业走到了一起.宣布成立电子政务软件产业化联盟。该产业联盟是在CSIP的指导下由致力于电子政务国产软件发展与应用的企、事业单位、民间社团组织在自愿原则下组成的民间联合体.属于非独立社团、非法人组织。国家软件与集成电路公共服务平台副总监田公辉对记者表示.  相似文献   
177.
基于对自然界中水环境质量变化的随机性,模糊性,灰色性及分形分维特性的理解,本文利用全国重点水质监测河段--拉萨河达孜至才纳河段1994 ̄1995年实测水质监测资料。应用随机分析技术、模糊数学理论以及灰色关联分析方法,从不同角度研制了三个适用于拉萨河段的水环境质量评价模型。通过实例说明这三个模型与常规水质方法相比数学推导严谨,分辨率高,可靠性强,并对模型在我区其它主要河流的实用性进行了初步研究。  相似文献   
178.
推导洛仑兹变换,洛仑兹用到11个假设爱因斯坦要用两个假设;本文作者推导洛仑兹变换、加速平动时空坐标变换、转动时空坐标变换和超光速时空坐标变换仅用一个假设——“光速不变原理”。即光沿光源运动方向或相反方向的传播速度与光源观察者的速度和加速度无关。应用“光速不变原理”(即:x=±ct,x'=±ct')推导时空坐标变换是最简单的。本文仅给出洛仑兹变换的推导。可见“光速不变原理”是时空理论的唯一基本原理;光速不是极限速度;狭义相对论基本原理可减少为一条;洛仑兹协变性没有普遍性意义。1.洛仑兹变换的推导 约定参…  相似文献   
179.
基于服务外包的企业间互惠合作创新模式研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
服务外包已成为企业发展的一项重要战略,也是企业进行价值链式合作竞争并创造竞争优势的重要手段。文章从企业间合作互惠的研究视角,运用价值链、演化和互惠理论对服务外包的合作机理进行璃示,提出服务外包也是企业间进行合作发展的重要平台和推动力。在此基础上,对企业间互惠合作发展的创新模式进行设计与研究。  相似文献   
180.
高校图书馆是推动科研成果转化的重要力量   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了高校存在科技成果转化难的问题,提出高校图书馆可以用自身的优势,把科研成果转化为现实生产力,为经济建设服务。  相似文献   
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