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高职院校教学管理人员的素质与提升 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校的教学管理工作是教学工作的重心,管理人员应具备较高的政治品德素质、心理素质和较强的业务素质。要从加强管理人员的继续教育、强化奖惩激励机制、改革用人机制等方面来提高管理人员的素质。 相似文献
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如何做好文书档案管理工作 总被引:8,自引:0,他引:8
梁军萍 《十堰职业技术学院学报》2010,23(4):110-112
本文阐述了文书档案工作的重要性,从文书规范管理、健全管理制度、提高人员素质、注重学习交流、重视平时积累和做好细节管理等方面对做好文书档案管理工作进行了探讨。 相似文献
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通过对长治市初中教师对新课程倡导的学习方式的理解及实施情况的调查研究,文章分析了初中教师对学习方式的理解和实施现状、以及存在的问题和形成原因,并提出了如何提高初中教师对学习方式的理解及实施的参考性建议.调查发现,初中教师对学习方式的理解和实施程度都很高;对学习方式的理解程度与实施程度不一致;对探究性学习的理解和实施程度欠佳.其根源与教师自我评价的心理因素有关;与教师的功利主义教育思想有关;与教师的教育素养有关;与教师的职业倦怠有关.为此,文章提出了提高教师专业素质、建立相匹配的教学管理制度的参考性建议. 相似文献
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高职学生档案管理应具有较强的全面性、系统性和实用性。学生档案是学生在校成长中政治思想、品行操守、学业成绩、个人专长以及兴趣爱好等情况的真实记录,是国家和社会选拔任用人才的重要依据,也是学生人事档案形成的重要基础。学生档案管理应严格遵循法律法规,建立健全规章制度以及规范的服务保证体系,同时还要抓好专业化管理人员队伍的建设。 相似文献
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文章通过调查发现,山西省长治地区初中教师在新课程实施中遭遇到诸多不同程度的困难。困难产生的根源与现行的考试评价制度、教育经费投入不足、教师自身的专业素养等有关。为此,文章从营造支持性外部环境、改善内部支持性条件为出发点,提出了解决困难的参考性建议。 相似文献
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后进学生的思想教育是教学与管理工作中的一个棘手问题,抓好后进生的管理是建立良好学风、班风和校风的关键所在。文章在分析了后进学生的思想现状与成因后,指出教育者应采取“三心”教育——诚心、信心、恒心,加强对后进学生的教育和转化。 相似文献