人性的感悟与舒展

新的形势、新的时代需要新的教育,新的教育需要有教育理论、教育目标和培养模式的更新。为了实现新的目标,转变教师的教育观念,提高教育效率,进一步提高学校的办学水平,学校提出了构建“全体、整体、主体”教育模式,开展了以全体学生的整体素质都得到主动、生动活泼的发展为宗旨的全面育人活动。     

13岁的“老”淀粉

西西姐姐和众编们： 你们好! 我是一个看“少电”已经三年的淀粉,我很开心．我灰常灰常……（省略10000000个灰掌）喜欢改版后的“少电”!     

漫谈中国功夫

若论擂台上全接触,打法最强的是泰拳,相信大多数都认同。事实上,泰拳在香港搏击擂台已横扫三十多年。泰拳的技击非常适合擂台（当指在不倒地的打法而言）,即使今天,它在全接触赛例下仍有雄霸擂台的空间。由于泰拳打法直接,抗打训练又充足,     

小议口译中的听辨能力

口译有它区别于笔译的特点因为听辨在口译过程中起着十分重要的作用。因此,对影响口译中听辨的因素和提高听辨能力的技巧进行探讨凸显了其重要性。增强口译中的听辨能力,对于提交口译质量具有重要作用。     

实施制度重建，为课改保驾护航

学管理制度重建的意义是从根本上解决教育观念和行为问题。而教育思想观念的更新,教学方式的转变,需要相应的教学管理制度为其保驾护航,为新课程改革重新审视学校原有的管理制度。     

两笔码辅助识字教学改革实验情况简介

20 0 0年 3月 2 1日 ,自治区教育厅余益中厅长在全区教育系统语言文字工作会议上就我区语言文字规范工作作了重要讲话 (已在本刊 2 0 0 0年第 6期刊载 )。余厅长在讲话中提到自治区语委办等部门组织开展了“两笔字码快速识字教学改革实验” ,这一新的教学改革引起了广大教育工作者的兴趣。不少人来信要求介绍这一识字教学改革的具体情况 ,为此 ,我们邀请该实验课题的负责人、原自治区语委办主任、现教育厅政策研究室主任吴桂就同志就“两笔码辅助识字教学改革实验”的有关问题作一个系统的答复     

中外合作办学的实践研究——以海南师范大学为例

文章以海南师范大学为研究个案,结合相关学科理论,采用文献收集、个人访谈、调查问卷等方法,从招生、培养模式、教学管理等方面,对海南师范大学开展中外合作办学的实践过程进行了深入的分析,以期为地方院校的中外合作办学的实践研究提供有价值的参考。     

一份考核方案引起的争论

案例李校长走上领导岗位后,对学校管理工作进行了一系列改革。他的大部分改革方案得到了绝大多数教师的支持。可是当大家讨论"教师工作绩效考核方案"时,出现了两种针锋相对的意见,争论激烈,相持不下。争论的焦点是该不该把教师科研成果列为考核内容。     

国家精品课程网络资源建设现状分析

自2003年教育部启动国家精品课程建设项目,精品课程建设已取得丰硕成果。文章从资源建设的视角出发,深入分析了当前国家精品课程网络资源的模块建设及运行质量,并针对资源建设中存在的问题提出了改善措施。