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31.
基于网络课程学习的多元化过程性评价的设计与实践 总被引:5,自引:0,他引:5
网络课程学习评价呈现出多元化、过程性的价值取向,在网络课程学习评价设计中要遵循发展性与过程性原则、多元化与多样化原则,在此基础上,文章建构了网络课程学习的多元化过程性评价体系,并进行了实践研究。 相似文献
32.
在N2气氛条件下,用TGA和DTGA研究了甲基丙烯酸丁酯与氯丁橡胶接枝共聚物(CR-g-BA)的热降解过程.结果表明,聚合物降解分三步完成,第一步的热降解温度约为513~653 K,第二步的热降解温度约为660~790 K,第三步的热降解温度约为790~1000 K.其中第三步热降解的终止温度明显受升温速率的影响.用Achar方程和Coats-Redfern方程对30种常见的机理函数进行计算比较,得到第一步热降解平均活化能E 234.35 kJ?mol?1,热降解的积分机理函数g(a) [?ln(1?a)]3,频率因子lnA 33.48;热降解的微分机理函数f(a) (1?a)[?ln(1?a)]?2/3,频率因子lnA 48.90. 相似文献
33.
我们在土基上建造建筑物,以及用土作为建筑材料已源远流长。应该说,人们经过长期的实践,早就认识土的基本性质了。但是,由于土类众多,随地点的不同而各异,每一种土的性质又因其密度、含水量、结构、温度、孔隙水和化学成份的不同而各异。即使是一给定的试样,假设它们的物理性质相同,其力学性质还取决于应力状态、应力历史、加荷速率和排水条件等许多因素。因此,长期以来,人们对土的性质的了解在相当长的时期内,还停留在感性的认识上。二十世纪二十年代,太沙基发现了土的有效应力是决定其力学性质的主要因素,并且通过了大量的工… 相似文献
34.
在全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴梦的今天,藏族格言文化中的核心价值观依然具有教育引导人们,推动社会和谐进步发展的积极作用。本文通过对西藏民族大学传承藏族格言文化蕴含的核心价值观的情况进行调查分析,从现状、存在问题进行梳理,提出了解决的路径,为西藏高校传承藏族优秀传统文化提供理论和现实参考。 相似文献
35.
目前,大多数家长仍停留在教孩子识字,背诗词或学音乐、绘画等某一方面,而对孩子进行较为全面的智力开发训练重视不够。有关专家研究表明,5岁以前是智力发展最快的时期,这与人大脑的发育是相适应的。5岁孩子的大脑已达成年人脑重量的95%,是人智力发展的黄金时代,可以说人的智力30%是在4~8岁间获得的,一些从事科学创造的基本素质也是从儿童时期培养的。比如:印度发现的狼孩由于错过了智力开发时期,在回到人类社会后,虽经多方面的教育仍然与狼差别无几,是永远不可能恢复到在人类社会中生长jj88a15的儿童的智商水平… 相似文献
36.
任何语言都是由词汇和语法构成的系统,两者都是语言的基础.英语词汇量之大浩如烟海,总计数十万,根据词源(origin),可分为两大类:本族词(native words)和外来词(loan words).词典上所收的词约80%系列来词,而日常生活中常用的词中约70—90%系本族词.本族词在基本词汇中占有很大比例,师范专科学生必须掌握的词汇大多属于基本词汇这个范畴.学生们把词汇学习视为英语学习的头等困难是无可非议的,但他们对这个困难的认识及解决方法多有欠妥之处.在他们看来,英文句子就是数个或数十个有明确中文对应词(Chinese equivalents),阅读理解的问题便迎刃而解了.基于此种错误的认识,他们把生词看作满天的星星,毫无有机的联系,分别一个个地死记硬背,记了又忘,忘了又记,如此反复多次后基本记住了他们的中文对应词,可仍然没从根本上解决阅读问题,其原因何在? 相似文献
37.
随着现代信息技术的发展,各高校都已普及校园一卡通系统,作为高校校园信息化重要应用系统之一的校园一卡通系统,为高校管理和师生工作、生活服务带来便利的同时也越来越暴露出众多问题,瓶颈效应日趋显现.如何实现校园一卡通系统由功能应用型向智慧服务型转变迫在眉睫. 相似文献
38.
39.
本研究通过个案分析了目前专题学习网站设计中存在的主要问题,依据专题学习网站的功能建设的要求,提出了将Wiki思想和技术运用于专题学习网站的设计与开发,使其设计与开发简单化和规范化,并有效地实现专题讨论功能、专题学习资源动态扩充功能和基于学习过程的评价功能,最后以具体的实例解析了基于Wiki的专题学习网站设计与开发的方法. 相似文献
40.
《石头城》的怀古意识 总被引:1,自引:0,他引:1
山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。有唐一代,封建社会由鼎盛走向衰落,咏史怀古之作大盛,其中以“金陵怀古”最为典型。刘禹锡的“怀古组诗”是突出的代表,《石头城》是其中的佳作。 相似文献