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小蚯蚓常常和爸爸妈妈一起在土里干活,爸爸妈妈告诉他,不要偷懒,要为自己的梦想努力奋斗。可小蚯蚓常常在想:我的梦想是什么呢?小蚯蚓决定去森林里寻找自己的梦想。他爬呀爬,爬到树上,遇到小松鼠。 相似文献
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中天兰清——天蓝水清。这个名字寄寓了北京中天兰清水处理技术有限公司总经理赵清顺对自己所从事行业的美好愿景。毅然告别稳定的国企下海,怀揣创业梦想的他经全国最权威的水处理专家、中国水处理协会理事长严瑞煊教授指点,义无返顾地迈入了水处理这个全新的产业,一干就是七年。从产品无人问津到现在行业内本土企业的"执牛耳者",赵清顺的创业路越走越稳。七年后的今天,不安于再做本土企业老大,赵清顺又开始了"二次创业"。对他而言,下一步的目标就是与行业国际巨头抢市场,与贝迪、纳尔科争天下,要把中天兰清做成国内同行业真正的领头雁。 相似文献
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为了从年龄、性别和语言级别三方面探讨听障成人汉语唇读理解能力的发展趋势,研究以听障成人为被试,以汉字、词语、语句为实验材料,采用视频-图片匹配范式,测量不同年龄、不同性别被试汉语唇读理解的正确率与反应时。结果发现:(1)听障青年人的汉语唇读理解正确率显著高于听障中年人与老年人;反应速度由快到慢依次是听障青年人、听障中年人与听障老年人。(2)听障女性与听障男性的汉语唇读理解正确率与反应时无显著性差异。(3)听障成人汉语唇读理解词语的正确率显著高于语句和汉字;语言级别的反应速度由快到慢依次为词语、汉字、语句。研究结果表明:听障成人的汉语唇读理解能力有年龄差异,表现为随着年龄的增长而下降;无性别差异;听障成人具有汉语唇读理解词语优势。 相似文献
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文章从音乐的价值入手,探讨了音乐教育中审美的问题。通过对音乐教育中存在的一些现象的分析,作者认为进行审美和音乐教育时,要引导学生认识艺术内在的特有品质和审美特性,而不是仅仅谈论有关音乐的专门知识和技能。文章还探讨了怎样在音乐教育中贯彻审美教育体现音乐独一无二的价值,怎样让学生真正从音乐的本身感受到美,并得到审美体验等问题。 相似文献
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梁璐 《佳木斯教育学院学报》2010,(5)
选取国际组织TEEM发布的教育游戏软件评价标准作为范例,分别从其评价维度、评价内客、评价效用进行分析,并从组织上、科学性上以及功能上谈了TEEM评价标准对我国教育游戏评价标准的一些启示,试图为企业开发教育游戏软件、学校和家庭采购教育游戏软件以及教师和学生使用教育游戏软件提供指导性帮助,以期对我国的教育游戏软件评价提供国际借鉴,促成我国的教育游戏软件评价与国际标准的接轨. 相似文献
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金秋时节,丹桂飘香,红色故里迎来爱心之士。为响应"北京——湘潭手拉手,民族精神代代传"主题活动,怀着对老区的无比崇敬,来自北京航天科工财务公司一行20多名员工千里迢迢踏上了伟人故里,参观了毛主席、刘少奇、彭德怀等一代革命伟人的故居,感受了一次心灵的洗礼,最后,走进了此行的目的地湖南湘潭县排头乡,走进了严冲中心小学,与可爱的孩子们零距离接触,送出了自己的一片赤诚爱心。 相似文献
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在看到新课程带来欣喜的同时.我们也应该清醒地认识到.在如今的唱歌教学中.教师对学生的唱歌教学的处理还不够理想.缺少唱歌技巧方面的指导,学生歌唱时随心所欲.有口无心.没有掺人情感的歌唱犹如白开水一样索然无味。音乐教育家达尔克罗兹说:“音乐的本质在于对情感的反映.对音乐的学习与其说是一种智力过程.不如说它是一种情感过程——审美体验。” 相似文献
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梁璐 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
生物是一门以实验为基础的自然学科,很多生物现象都是通过无数实验才得以解释,很多的生物理论都是通过实验的观察和总结而来。因此,在高中生物教学中,实验教学有着举足轻重的教学地位和作用。随着新课程教育改革的不断深入和实施,高中生物的新课改虽已取得了一定的成绩,但是依旧没有将最好的理念和教材发挥到极致。 相似文献