对学校会计档案管理的几点建议

学校会计档案管理在新时期会计电算化环境下面临着诸多挑战。学校会计档案管理工作中仍存在许多薄弱环节,学校应通过建立健全会计档案管理制度的实施细则;加大学校会计档案管理的硬件投入,防范学校会计档案管理事故风险;加强组织领导,提高会计档案管理工作人员素质;提高学校会计档案管理和利用水平。     

档案展览:颜值应服务于内涵

2017年4月25日、26日,我有幸参加单位组织的赴北京中央档案馆等地学习活动,并参观了中央档案馆举办的"两学一做"主题教育展、中央档案馆馆藏档案珍品展、一史馆馆藏明清文书档案珍品展.三个展览主题各异、形式不一、内容丰富、特色鲜明.一份手稿,反映了老一辈无产阶级革命家严谨细致的工作作风;一张照片,定格了特定时期最珍贵的社会记忆;一份电报,记录着时代的风云变幻;一件朱谕,带你重温清康熙帝平定噶尔丹叛乱这一重大历史事件……以最简约的形式呈现,以最具分量的内容反映,形式服务于内容,内容突出于主题,主题契合于时代,时代融入于历史.三个展览,让我们对档案与历史、馆藏与展览、形式与内容的关系有了更深入的理解.     

再谈档案整理合格证及档案进馆问题

笔者在《档案整理合格证的"尴尬"一文》中写道,档案整理合格证之所以处于尴尬的境地,原因有三:一是在档案整理不够规范的情况下开具与领取合格证不合适;二是档案整理是否合格没有规范的界定标准;三是档案整理合格证不是档案能顺利进馆的通行证.     

浅谈档案管理信息化

针对档案工作存在的数量冗多、保管条件差、查找利用率低、管理人员知识单一的问题,就实现档案管理的信息化,增强档案管理现代化意识、加快硬件设施建设、创建规范的管理机制和建设复合型的管理队伍进行了思考与解决.     

初中说明文阅读教学方法探微

现在的中学语文教材,修订后增大了说明文的分量,这符合语文学科工具性和实用性原则的要求,同时也清楚表明了说明文在整个教学中与记叙文、议论文具有同样重要的地位。然而,长期以来,说明文教学并没有得到应有的重视,中学写作教学对说明文的练习也不够重视,以致不少作文小能手虽能写出好的记叙文和议论文,却写不出像样的说明文。初中说明文成为语文阅读教学的薄弱环节。那么，应该怎样改变这种现状呢？     

高校精品课程建设中研究性教学的实施

研究性教学是适应我国高校精品课程建设的关键教学模式.在精品课程建设中实施研究性教学是一项涉及教师和学生的系统工程,关键在于教师.教师应充分认识、切实领会研究性教学中教学和科研的和谐性,树立与研究性教学相适应的嫩育现念.实施研究性教学的具体措施包括:将科研信息、科研成果和科研思想引入教学内容以实现科研与教学的密切结合.为学生创设问题和参与情境以实现学生的研究性学习.     

中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的实效性研究

中国优秀传统文化的缺失使当代大学生的道德素质呈现出明显弱化的趋势.为切实提高大学生思想政治教育的实效性,本文从社会、家庭、学校、个人四个方面为切入点,努力构建四位一体的全方位教育模式,以期达到中国优秀传统文化与大学生思想政治教育的有效融合.     

PBL教学法在中职病原生物与免疫学中的应用

在中职院校中,病原生物学和免疫学是一项基本的学科,同时也是医学课程重要的连接但是由于病原生物学内容本身具有复杂性,且知识点较为枯燥,学生记忆起来较为困难。传统的教学模式很难激发学生的兴趣,也不利于形成系统的学科知识。但是通过采取PBL教学法,将基础医学知识和临床医学知识有机地整合了起来,提升了学生对于生物医学知识的了解和掌握。本文主要研究PBL教学法在病原生物学和免疫教学中的应用并提出实际的应用效果。     

“档案数据”与“数据档案”在我国档案界使用情况分析

数据日益成为人们关注与使用的高频词。为了解“档案数据”和“数据档案”在档案界的使用情况,为日后研究与应用服务,采用数据分析的方法,通过对档案数据、数据档案两个词组的使用情况分析发现,指标专指性与文献数量负相关、同指标发文时点与文献数量正相关、档案数据的使用要早于数据档案、档案数据使用频次高于数据档案使用频次、档案数据的使用持续性弱于数据档案、档案数据文献数量进阶整体上早于数据档案、档案数据与数据档案的整体使用趋势相同、档案数据体量和发展速度要高于数据档案。了解上述异同,有助于日后档案数据与数据档案研究与应用向精深发展。     

植物生理学探究性学习的教学实践

在植物生理学课堂教学中,教师设计探究性与开放性的问题,布置观察实验作业并在整个教学过程中引导、督促和激励学生亲身参与探索性实践,使学生在动手和观察的过程中发现问题、解决问题,在思考中深化认识,为学习理论提供重要的实践基础。这种在接受性学习中循序渐进穿插的探究性学习,使学生能自主参与知识的获得过程,能在轻松愉快的环境下做到理论与实践的相互贯通,而且观察、思维和创新能力得到了发展。