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31.
大学生不良阅读心理分析与引导   总被引:20,自引:0,他引:20  
暨群霞 《图书馆》2004,(3):82-84
本文根据大学生阅读的特点 ,分析他们的不良阅读心理 ,研究预防和引导的对策 ,帮助他们掌握正确的阅读方法  相似文献   
32.
网络环境下的图书馆信息服务浅议   总被引:2,自引:0,他引:2  
从服务范围、服务方式、服务手段、服务项目方面浅谈了网络环境下图书馆信息服务的特点,以及在此环境下对图书馆信息服务的几点构想。  相似文献   
33.
一封CIO的来信,一个CIO的成长经历,讲述着一家中小企业信息化的心酸往事。  相似文献   
34.
她是孤儿,是人们的关爱让她活了下来,并长大成人。为回报社会,在20多年中她抚养了130多个弃婴,使这些没家的孩子找到了新家。  相似文献   
35.
根据虚实融合、优势互补的原则,以及电子信息类专业特点和工程认证的要求,开发了基本实验教学、科研成果转化、企业合作共享三大类电子信息技术虚拟仿真实验教学平台。所构建的平台涵盖了17个系列的虚拟仿真实验项目,每年面向校内外8 000多名学生开放,为高校电子信息人才的培养提供了新的实践教学模式。  相似文献   
36.
37.
在国内经济欠发达地区,高校的广告教育疲于应付教学形式外表的摆设,而严重忽略了广告人的文化底蕴、广告实践操作技巧以及广告业界动态等教学内容,使得现行广告教育与业界需求出现明显的脱节。在文化生态视野的观照下,本文认为,改变这种教学困境的最佳良策是建立公司制的人才培养模式,其具体内涵包括培育以美育为主导的文化生态视野、模拟公司制企业文化环境、双轨制教学方式和与业界互动的远程教学等四个方面的内容。  相似文献   
38.
应群 《考试周刊》2014,(24):155-155
演示实验教学以其趣味性、发散性、实践性等特点,有效调动中学生的学习积极性,在教学中发挥着重要作用,但同样还存在不足。作者结合自身的教学经验,简要阐述演示实验教学中存在的问题,并有针对性地提出应对措施,提高教学质量。  相似文献   
39.
40.
重言管窥     
重言源远流长,应用广泛普遍。它结构独特,灵活多样;它短小凝炼,鲜明生动,往往起到画龙点睛的作用。通过重言来构词或构形,是汉语悠久的历史传统,也是具有鲜明民族特色的语汇、语法现象。在文学创作中,重言运用一直被当作主要的语言表现手法之一。重言的意义不仅表现在语言、文学上,而且渗进更广泛、深刻而根本的中国“社会传统”和“心理习惯”之中。它成为一种文化现象,对中国语言及文学、文化的历史、现实与未来产生重要的影响。  相似文献   
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