面向21世纪的教育改革

面向下一世纪的教育改革,意味着重建学校所处的环境。这就需要教师、家长与社会通力合作,解决诸如学生自杀、少年犯罪、辍学及贫困等这一类社会难题。此外,科技的发展也在给教育和社会提出了种种其他挑战。然而,仅仅深究今天的挑战和明天将有的麻烦并无多少意义,我们必须在重新设计教育方面作出思考。几乎可以肯定,为下世纪或跨世纪的学生重新设计学校教育,要比仅着眼于改善陈旧的做法而不顾为下世纪培养青年学生的种种改良意见更切中要害。     

第四方物流在现代物流信息化规划中的作用

现代物流信息化对促进经济的发展具有重要的意义，如何科学合理地进行物流信息化规划是物流界和信息界共同面对的重要问题。针对这一问题，本文提出并分析了第四方物流在现代物流信息化规划中的作用，旨在推动我国物流产业发展。     

物理学要走出历史误区

本刊今年第5期上黄德民先生的《检验光速是否可变的实验方案》一文(下称黄文)，饱含“毕其功于一役”之激情，推出了精心构思的三个“直接挑战‘光速不变原理’的实验方案：一个用以判决运动回路对光速的影响，另两个为了验证作者的光介子猜想，意在与爱因斯坦的(狭义)相对论决一雌雄。三个实验中的任何一个，按作者所言，一旦“出现预期的下涉条纹移动”，便“将对光速不变假设构成严重挑战”。     

超级电容器的性能研究

本工作对超级电容器性能进行了研究。电化学测试发现有机体系超级电容器拥有良好的电化学性能。其能量密度可达6．8Wh／Kg，最高功率密度超过1000W／Kg，2．5万次充放电循环后容量保持率在70％以上，循环性能良好，充放电效率高，且内阻小。     

中西方诗歌之比较

诗歌通常以情感取胜,主题是诗歌的核心,以歌颂的主题为辅,诗歌通常以爱情、自由、死亡和志向等等为主题.一切情感的展开和运动都要时不时地围绕着它,就像太阳系行星必须围绕着太阳的运动一般.     

职业教育理实一体化教材设计与编写探析

针对职业教育的本质特点,围绕职业教育教材贯彻落实全面素质教育为基础、能力为本位教学指导思想的核心问题,通过对现代教育理论,特别是现代课程理论、学习理论、教学理论和教材理论的研究,提出了职业教育理实一体化教材观是职业教育课程观、学习观、教学观三观统一的思想,并在这一教材观的指导下,对理实一体化教材的功能与特征、教材的内容与结构和教材的编写与评价进行了研究。     

浅谈化学实验教学中学生能力的培养

化学实验是学习和研究化学的重要手段.本文介绍了在实验教学中培养中职学生的观察能力、操作能力、设计能力和创新能力等方面的具体措施.     

浅析大学数学教学的目标及方法

大学数学课程是工科和经济管理各专业的公共基础课程中的重要组成部分,它对锻炼学生的思维能力、逻辑能力,以及分析处理问题能力等具有积极的意义。对于大学数学的教育应该在大学数学教育目标的指导下,结合学生的实际情况,运用适合该年龄段学生的教学方法达到预期的教学效果。本文从大学数学教学的目标与方法两方面进行了阐述,重点谈了在大学数学教学方法上的思考。     

高等代数学习中的困惑与解决对策

学生在学习高等代数时普遍存在不知高等代数为何物、有何用与如何学的困惑。解决这些困惑的对策是教师在综合分析教材体系的基础上阐明矩阵是高等代数的核心内容,在适当介绍背景知识和知识演变过程的基础上展示高等代数的广泛应用;在多方面注重学生数学思维训练的基础上提高学生学习能力。     

本科生专业认同度的现状与对策研究

通过对某学院303名本科生专业认同度的问卷调查,结果表明：该校本科生的专业认同度总体处于中上水平;不同性别的本科生在专业喜好上存在差异,是否拿奖学金在行为表现上存在差异,专业认同度及三个维度分别在不同专业类型和专业选择意愿、职业发展规划水平上均存在显著性差异。在此基础上,探讨了提升本科生专业认同度的四条对策建议。