姗姗要跟自己死磕

初三（1）班的张姗姗是个要强的女孩。上学期期末考试,她是全年级第一。寒假,她收到了梦寐以求的礼物——最新款笔记本电脑!妈妈早就答应的,考了年级第一．礼物立马兑现。还有什么比这更让人高兴的？整整一个寒假,张姗姗都在兴奋当中。上网,把自己的小文章贴上去;     

祝贺你，初一的新同学

祝贺你,初一的新同学。“新”字,能概括你们此时此刻的全部感受吧!     

是不是我的心理很阴暗

谢雨萍和李元元是好朋友,谢雨萍的成绩不如李元元,而且,她也没有李元元长得漂亮。平时,她俩形影不离,谢雨萍和别人提到李元元时,也总是说她的好话。     

构建适应现代公司治理结构下的内部会计控制

内部会计控制系统的设计、执行与监督机构的安排和运行效果非常重要,它直接决定了内部会计控制的成败.各机构在内部控制系统中所扮演的角色是由公司治理结构决定的.各级机构的职责与工作应该充分体现公司治理的要求,达到各利益相关方相互制衡的目的.     

克服小学英语课堂上的“喧宾夺主”现象

<正>新课标标准明确指出,教师是课堂的引导者,学生是课堂的主体。使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的语言综合运用能力,为进一步学习英语打下扎实的基础是基础教育阶段英语课程的重要任务之一,但是在现实的小学英语教学中,教师常常会无意识有时甚至会有意识地"喧宾夺主",不仅淹没了教材内容的趣味性、科学性,同时还抹杀了学生的积极性和主动性。     

让“闲话”成为语文课堂的活力之源

在平时的语文课堂教学中,我们经常会发现这样的现象：有的教师上课似游离课本内容,天南海北如天马行宅一般地神侃,实则尢处不紧扣课文内容,使学生学得轻松、愉快、扎实,因而深受学生欢迎;有的教师上课则是循规蹈矩,严格遵循书本,不敢越雷池半步,学生学得沉闷厌倦,因而使得学生厌恶。     

高职《网络基础》课程实施过程考核的研究

针对高职《网络基础》传统的课程考核存在的问题,提出了过程考核;并阐述了过程考核在《网络基础》课程中应用的目标与要求及课程过程考核评估标准。     

与约量表达相关的副词研究

本文主要对与约量表达相关的副词进行考察,将约量副词分为估约和极限量两类,并分别对这两类约量副词进行描写分析,另外还从对比的角度比较了英汉约量表达上的差异。     

莫让文本的“习作资源”流失

在苏教版小学语文课标实验教材六年级上册教学中,很少有语文老师会把《麋鹿》和《钱学森》联系起来教学,但笔者在教学过程中让学生充分阅读两篇文章的第一自然段,品味出它们的共同点——用如电影一般的特写镜头引出文章的主人公。在品味中学生懂得了用这样的方式开头,既设置了悬念,激发了读者阅读的兴趣,更为整个文本的展开渲染了气氛,增强了表达效果。