馆校协同儿童阅读推广模式研究——以深圳“ 常青藤” 为例

馆校协同是儿童阅读推广的创新型模式，国内图书馆界已经开始进行积极的探索与尝试。以深圳阅读推广品牌“常青藤”为例，详细分析“常青藤”的协同要素、保障机制以及该模式下的儿童阅读推广效果，以期为我国图书馆界与中小学合作开展儿童阅读推广活动提供可借鉴的行动指南。图３。表４。参考文献１３。     

爱国者下南洋

2003年10月18日,华旗资讯在北京日坛举办盛大的发布庆典,经过一年的规划和筹备,aigo,一个全新的国际化标识,取代“爱国者”品牌原有的英文标识,在华旗资讯成立10周年之际,从幕后走向炫目的舞台,于群里璀灿之中,正式向全球发布。同时,华旗向业界宣布其国际化战略全面启动。     

杉木CAD基因生物信息学分析

杉木CAD片段为信息探针,利用序列拼接方法获得了738bp的cDNA序列.利用MEGA4.0软件对不同进化层次的代表植物相应CAD基因进行比对,构建系统进化树.利用生物信息学方法分析了杉木CAD基因的结构与功能,其中包括核苷酸序列的组成、ORF识别、CpG岛、限制性酶切位点分析、卷曲螺旋、亲水性、糖基位点及二级结构.结果表明:杉木与铁杉的CAD基因具有99.00%的同源性;该序列在88～737bp片段上有一个开放性阅读框,该序列编码的是一个碱性蛋白,亲水性较强,疏水性较弱,信号肽序列为第1位～第11位,二级结构以α-螺旋(27.50%)与不规则盘绕(41.50%)为主,延伸链(22.50%)也是该蛋白的重要结构元件,β转角区域仅为8.50%.     

“不为五斗米折腰”辨析

陶潜“不为五斗米拆腰”的故事大家甚为熟悉。这个故事的记载最早见于沈约《宋书·陶潜传》,其后梁昭明太子萧统作《陶渊明传》,唐初宫修《晋书·陶潜传》及李延寿《南史·陶潜传》中都载此事。宋人韩子苍怀疑这个故事的可靠性,学术界不同意这种怀疑,但对这个故事中言及的“五斗米”的理解却存有分歧。     

经济类报纸内容与品牌营销--《中国经营报》和《21世纪经济报道》的启示

在新世纪，随着中国经济的快速发展，经济类报纸的发展也日益升温。同时，也意味着经济类报纸的竞争日趋激烈，新的市场进入层出不穷。先有《中国经营报》的一枝独秀，后有《21世纪经济报道》、《经济观察报》的后来居上。这三家报纸进入市场后的良好发展趋势，使它们成为中国经济类报纸的典型代表、富有鲜明特色的先行，在同类报纸中占据了主导地位。他们的发展状况也很好地折射出当今经济类报纸的发展现状。     

综合实践活动课:学校需破解哪些管理难题?

广东深圳市南山区南油小学破解课程资源、师资队伍、活动主题、成果表达等管理难题,坚持学生、教师、家长共建综合实践活动课程,促使学生通过实践增强探究和创新意识,学习科学方法,发展综合素质。     

记叙文阅读系列训练

一、字典杨太宁①小学四年级的女儿放学回家,一进门就给妻子下了一道“圣旨”:“老师要每个学生都买一本字典。”“二年级时不是买过了?”“老师说了,要买1998年新出版的。”望着孩子坚定不移执行老师指示精神的神情和妻子微笑中那种“唯命是从”的模样,我不禁感慨万千,想起三十多年前的一件有关字典的往事。     

这课他怎么上得这么好?

1997年秋季,武汉市洪山区第五届自然教学“进取杯”赛,通过两周紧张而激烈的角逐,一批教坛新秀脱颖而出,初登教坛的卓刀泉小学陈军老师取得大赛二等奖第一名的好成绩,十分引人注目。 陈军老师教自然不到一年。他抽签抽到《弹性》一课,上完后,几个评委情不自禁地站起来,赞叹不已,“这课上得好。”“这种教法效果好多了。”在赞叹中又感到意外,两位教学能力和教