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漢民族形成的问题,在我国及苏联的史学界中,到现在一直是一个懸而未决的问题。其所以難解决,是因为它和中国社会史上其他的一些相当复杂的、然而又没有肯定的结论问题有着或多或少的牵连;同时也由于直到现存为止,在经济史、汉语史、文化史等方面还没有提出足够研究汉民族形成问题的资料。因此,虽然已经有了不少的史学家作过了努力,嗜试着以马克思列宁主义为指针来探求这个问题的答案,但是,终因这些限制而没有能提出一个理由比较充分,证据比较确鑿的结论来。 葉菲莫夫同志的‘论中国民族的形成’和范文澜同志的‘试论自秦汉时中国形成统一国家的原因’中关於汉民族形成问题的意见,是目前在这个问题上两种重要的意见。在这里,想就两文中的结论提出一些商讨,并就个人一些粗浅的看法试图对汉民族形成问题作一个说明。希望通过它能够提出问题,得到关心这个问题的同志们、特别是范文澜同志和葉菲莫夫同志的指教。 相似文献
995.
为了对兴修水利的民工同志进行慰问,都昌县双桥乡闵家初級小学少先队員在辅导员馮步云老师的主持下组织了“慰问修水利的民工叔叔”的队日活动。在活动前两天冯老师 相似文献
996.
楊育青 《上海体育学院学报》1959,(2)
由中測开始擺动,在后擺向上躍起的同时,把肩向右側方送出,当兩腸擺过水平面之后,立刻作提臂、屈体、含胸、低头动作,同时兩手推杠,反过來时左手立刻抓左杠,兩腸放下着地。这个动作因为要在空中旋轉一周,所以它的擺动速度要大,在后擺时不能前傾,要拉开肩关節,增大臂与上体之間角度,手臂不能弯曲以影响身体騰空。当兩腸擺过水平部位之后,才可做提臂屈身的动作,因为擺动关系身体还正在繼續上升,太早做屈体动作就会影响騰空的高度。在做屈体动作的同时兩手必須伸直用力推杠,(左手用力的方向是左下方,左手用力的方向是向下)这有助于把肩向右方送出,移动重心反出杠外。 相似文献
997.
998.
999.
浅谈如何处理《电力法》与《森林法》之关系 总被引:1,自引:0,他引:1
有些供电企业在电力设施的新建、改建和维护中,由于对《电力法》、《森林法》等法律、法规的了解、重视不够,造成了一些不必要的麻烦,影响了工程进度。为此,笔者建议电力部门在今后的工作中应当注意以下几点。 相似文献
1000.
制约我国高校创新教育发展的几个深层次因素分析 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生创新能力的培养是当前我国高等教育改革和发展的一个重点问题,在世纪之交的国际国内大环境条件下,在高校实施创新教育已成必然趋势。创新教育即以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是在全面实施素质教育的进程中,着重研究和解决如培养大学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。但若将我国的高等学校与西方发达国家甚至乃至发展中国家的高校创新教育进行一番比较的话,不 相似文献