步入九十年代的中国目录学——第二次全国目录学学术讨论会侧记

五月。莺飞草长的江南。石头城内南京师范大学那古朴典雅而又充溢勃勃生机的校园中,集聚了我国著名的目录学专家和书目工作者。五月四日至六日,全国目录学讨论会在这里召开,这是继一九八三年我国首次目录学讨论会后的目录学界专家、学者的又一次盛会。我国老一辈目录学专家彭斐章、朱天俊、谢灼华等欣然赴会,他们是新中国目录学的奠基者,在这次会议上,作为目录学工作者的师友,他们与大家恳谈了目录学在八十年代的发展和九十年代的前景,给与     

珠联璧合天然玉 媲美前贤有后昆——全国棋赛又出现精妙和局

实战中弈出珠联璧合巧妙成和的天然残局,实是万局难遇,异常难得,全国棋赛中出现这样的残局尤其弥足珍贵。1957年全国预赛,温州沈志奕以炮双士巧和杭州刘忆慈车马单缺士的那局上乘佳     

新闻纪录电影在大跃进中

存全国大跃进的形势下,新闻记录电影和新闻战线上其他兄弟兵种一样,也在大跃进中.列宁说过:"它(指新闻片)应该是形象化的政论,而其精神应孩符合于我们优秀苏维埃报纸所遵循的路线."这段话明确地指出了新闻记录电影的特性.新闻记录电影既是电影——艺术创作,又是形蒙的报刊,具有报纸的战斗作用.新闻记录电影应该通过电影画面,紧密地配合当前国家的政治任务,及时而又真实地反映伟大的社会主义建设事业中人民的斗争生活.解放后,新闻记录电影事业在党和国家的重视和培育下,有了很大的发展.几年来,新闻记录电影巳经在人民生活中发生了广泛而深刻的影响,成为新闻战线上一项有力的武器.许多观众认为新闻记录电影是"活的报纸","形象的报纸".是新颖丰富的教科书.观众爱看新闻记录电影是因为从     

存在意义的追寻──七等生《我爱黑眼珠》的哲学隐喻

七等生的小说《我爱黑眼珠》颇具争议,我们应避开知性与常识之自明,以形上超越的视角对作品进行解读。其实七等生以李龙第的故事寄寓了自己的生命哲学：其一,生死观。即面对死亡,“向死而在”、“出死入生”的勇气与大智慧。只有把个人嵌入死的境界,才能使人从对死的必然性的领会中豁然醒悟,自由地开展自己最本己的能在,实现自我存在之价值。其二,生命时间观。在时间三相中,过去已不堪抚触,未来亦不可知,唯有当下一刻坚实而明亮,切断了“前”“后”两个向度的精神逃路,人应在当下本真的生命中担起自己存在之责任。     

协同学科交叉与融合助推学术发展与繁荣——访四川师范大学影视与传媒学院院长骆平教授

本刊记者(以下简称“记者”):骆院长,您好,欢迎来我刊访谈栏目做客!我们了解到,四川师范大学影视与传媒学院的目标是媒体传播与数字网络技术相融合,不同学科之间又有交叉、渗透与融合,可否谈谈媒体传播与数字网络技术是如何进行融合的?学科的交叉、渗透与融合对贵院的学科建设有什么促进?     

平凡坚守 让艺术之魂永传承——专访中央电视台节目主持人赵保乐

磨练中成长,平凡中坚守,静下来沉思,在实践中彰显价值。热爱、执着,敬业、探索,在主持的道路上我将孜孜追求、勇往直前。探索语言之美,传递正能量,让语言艺术永放光芒。主持人述评:让快乐常在,让笑声永恒;探索艺术精髓,感受艺术魅力。当人们还在对他的相声意犹未尽时,他却以主持人的身份活跃在综艺节目的舞台之上。从相声演员到主持人的华丽转身,他都是一位将欢乐带给了观众、将正能量传递给观众的人。相声、编剧、制片、主持、表演看似不同的艺术形式,他都能融会贯通、有机融     

与音乐结缘在主持的舞台上砥砺前行--访中央电视台节目主持人张宇

“台上一分钟,台下十年功”,这句话用到电视节目主持人身上再为贴切不过了。中央电视台主持人大赛使很多怀揣主持梦想的年轻人实现了自己的主持梦,但主持人大赛只是一个平台,要实现自己的梦想更需要的是自身的努力和不断的历练。近期本刊采访到的是中央电视台音乐频道节目主持人张宇,被观众一致冠名为央视美女主持人的张宇,勤奋好学,坚韧不拔,敢于挑战,凭着自己的一股韧劲,借主持人大赛的平台登上了自己热爱的央视舞台,成为一名优秀的电视节目主持人。本期《今传媒》通过分享张宇从幕后到台前,并如何成长为一名优秀主持人的经历,使大家进一步了解主持人这个职业及作为一名主持人的点点滴滴。     

本刊发文·社会反响·转载精选

《学术文摘》以"学术推介、成果利用、价值提升"为宗旨,旨在开展作者学术成果发表后的推广、促进学术成果转化、提高学术价值、扩大学术交流,更好地促进作者学术水平提升及学术创新。本刊重视作品发布后的社会反响,采用学术成果社会反响量化管理,重在为作者参与学术科研成果评价提供资料依据,进一步推进作者职称评定、评优晋级、荣誉称号的认定,促进成果立项、科研奖励等工作的完成。本刊     

集体记忆视域下纪录片乡土情怀的呈现与重塑

本文以集体记忆理论为基础,结合音乐纪录片《大河唱》,探讨纪录片中乡土情怀表达的必要性及其理性呈现问题,进而分析如何重塑乡土情怀的社会记忆.     

宋代教育的惩戒制度研究

宋代是我国古代历史上最为著名的文教社会,这一方面是因为前代丰富的教育经验的积累;另一方面也是因为宋代统治者在经济发展、社会稳定的基础上对于文人和教育的重视。