泰国的傈傈族

傈僳族是一个跨国界民族,在中国、泰国、缅甸都有分布。泰国的傈僳族主要聚居在泰国北部的清迈、清莱两府。作为一个少数民族,泰国傈僳族有自己独特的风俗习惯、宗教信仰和历史文化。     

字体设计创意探索

文字作为人们相互沟通、传达信息的主要方式，传统的现成字体已不能满足现代设计的需求。创意日益成为字体设计的新动向，如何进行创新是我们探索和研究的新课题，     

实验教学课程化改革的实践与探讨

在现代高等教育体系中,实验教学的作用已从传统的验证理论、加深理解转化为培养学生的创新能力和创新思维,提高学生的综合素质。实验教学课程化已成了必然的趋势。本文主要针对电子技术类专业实验教学课程化,提出了一些观点和具体的改革措施。     

实施多元评价 促进学生健康成长

一、拓展多元的评价渠道更大限度开发品德评价的途径,要求我们加强横向联系,扩大品德课的评价渠道。1.与各学科教学结合,渗透评价。各科教学是向学生进行评价的经常途径。要求任课教师选好教学的结合点和渗透点,以所任学科的教学特点为最佳结合点,将     

体育与健康新课程背景下体育师资队伍建设

体育与健康新课程标准的实施,给我们一线的体育教师提出了强有力的挑战,要求体育教师快速的转变观念,以便能更高效更适应的投入到新的教学中去,必须对现有的体育师资队伍进行一次再建设。     

论翻译教师在“以学习者为中心”教学模式中的角色与任务

不断深入的跨文化交流对翻译教学提出了更高的要求。翻译统教学模式的弊端,着重论述了翻译教师在＂以学习者为中心＂的教学模式中的角色与任务。教师在教学中的引导作用不容忽视。本文从翻译教学的角度出发,分析了目前的翻译教学现状及传     

加入WTO对中国保险业的影响与对策

随着中国步入WTO，我国各行各业都即将面临着前所未有的挑战，本文针对我国保险行业现状，分别从我国保险业同国外保险业差距，入世对保险业影响及入世后对策等几个角度阐述了我国保险业入世前景和展望，并对我国保险业进一步改革提出建议。     

语文课堂评价的诗意追寻

“评价是为了促进学生的和谐发展”,这是新课程评价的核心理念,与西方教育生态学的观点可以说是不谋而合。因此,关爱学生的生命发展,运用各种有效的评价手段,发挥评价的激励、导向、调控、诊断等功能,为学生的学习创设一个富有诗情的和谐的生态评价环境,促进学生的和谐发展是新