风景怡人的大明湖

有人把河流比作玉带,把湖泊比作明珠。大明湖就是泉城济南的一颗明珠。我喜欢大明湖,更留恋在济南大明湖的那次度假旅游。晨曦初露,朝霞万里,喷薄而出的红日金光四射。我们踏上了游览大明湖的旅途。我伏在窗边,眺望远山近水。金色的阳光,在那碧绿     

成功的父母 争气的儿女──山坳里的一家人启示录

成功的父母　争气的儿女──山坳里的一家人启示录戴逵贤当我第一次在报刊文摘上读到一位农妇含辛茹苦把五个儿女都养育成大学生的报道时，激动不已，迅速赶到吉林九台山坳红朵沟里采访了聂国祥张希玲夫妇和他们的儿女们。爹和娘一辈子做不完的梦父亲聂国祥幼年丧母，９岁...     

热心读者

广东高州师范学校罗志林老师湖北松滋县教育信息中心张兴武老师湖北蕲春县刘河镇中学王长明老师广东罗定市垌心小学范航宇老师内蒙古宁城县邮政局6661信箱霍晓林老师北京市母亲教育研究所王东华副教授广东吴川市第一中学陈文郁老师广东恩平市西联小学谭国锋老师     

复杂性视野下的高等教育评估矛盾分析

高等教育评估过程的种种矛盾是人们在简单性思维下产生的。高等教育评估体系是个复杂体系统，具有整体性、非线性、开放性、自组织性。文章就复杂性视野下高等教育评估的矛盾进行了分析。     

进修教师的反思能力培养

教师到高校进修，通过专业知识的学习，专业技能的培养，提高自身的专业素养最终目的是增强教师的反思性教学能力，走教育的可持续化发展之路。     

高中-大学双学分课程体制的陷阱

2005年6月,俄勒冈立法机关通过一项支持建立高校毕业速成班的法案,该法案要求在全州范围内建立一种高中-大学双学分课程体制,允许高中三、四年级的学生选修高中和大学/学院入学考试都适用的课程。双学分课程计划的典型特征是高中学生选修社区学院的课程(社区学院在高中或学院内开课),学生在社区学院修完两年课程、取得结业证书之后可以转学到四年制大学攻读学士学位。双学分课程计划在美国越来越受欢迎。华盛顿州立法机关早在1990年就制定了一个名为《起跑线》(Running Start)的计划,允许就读11和12年级的学生自由选修该州34所技术与社区学…     

“福娃”诞生记(下)

上次说到奥运吉祥物修改小组成员们大大的收获,可仅仅有个人的收获可不行,人们期待的是吉祥物,是能否设计出人见人爱的北京奥运吉祥物。单一的吉祥物肯定无法满足那九条要求,到底设计几个吉祥物合适呢?像雅典奥运会——两个?像悉尼奥运会——三个?甚至有人提出干脆按生肖设计出十二个再说,玩笑!还有,按什么风格设计呢?像巴塞罗那奥运会——前卫、简洁?像洛杉矶奥运会——卡通、写实?再有,是不是要像汉城(现在叫首尔)奥运会吉祥物那样寻求民族传统的底蕴?抑或像亚特兰大奥运会吉祥物那样让高科技发挥作用?又是讨论、又是争执,当然还有实践——一堆堆的草稿。     

英语语法三大主要流派述评

英语语法研究经历了几个阶段,出现了若干不同的流派,其中最有影响的是传统语法、结构语法和转换生成语法.这三种语法理论,各有优劣.它们都对语言学的研究和发展作出了各自的贡献,产生了不可磨灭的影响.     

蒲剧著名表演艺术家闫逢春

在社会主义的文艺舞台上,曾有过一位著名的蒲剧演员,一生呕心沥血,塑造了众多栩栩如生的艺术形象。如悲喜交融,激情感人的徐策;慷慨悲壮,怒撼山河的伍员;舍生取义,催人泪下的程婴、吴承恩;友情如山,忍辱负重的周仁……他还为蒲剧表演艺术创造了一些特技如“帽翅功”、“三子功”(胡子、鞭子、靴子)在唱、做、念、打等方面积累了刻画人物的宝贵经验和方法;这便是蒲剧著名表演艺术家须生闫逢春。 闫逢春生前在艺术上的成就,确实称得起是一位蒲剧史上少有的著名表演艺术家。当年我曾亲眼见到京剧中的许多名家,如周信芳、张云溪、厉慧     

充分地、正確地运用直观教具

我怀着兴奋的心情,听取了中國中、小学教師訪苏代表团的傅達報告。苏联教師能够充分地、正確地运用直观教具。他们認爲不做实驗,学生就不能理解自然現象;沒有地图就不能教地理;不用挂圖、图片,很难引起学生对曆史事实和人物的想像……。他们对运用直观教具的時間和目的,事前都經过縝密的研究,甚至在上課時直观教具应該放在什么地方,也都仔細的攷慮。他们不懂在講授新課時用直观教具,在檢查複習、鞏固新課時也用;不僅在常識科教学時用直观教具,在語文科教学時也用;