创新型计算机控制实验教学系统的研制及实现

介绍了一个自行研制开发的计算机控制实验教学系统,该系统结合多年来积累的计算机及相关学科实践教学的特点,吸纳当前计算机应用领域几项较为先进实用的技术,打破传统的实验箱式实验手段,采用开放、独立、直观的实验板结构的设计理念,取得了良好的教学效果。该实验教学系统具有设计先进、种类齐全、结构紧凑、使用方便、直观效果好等特点,体现了重视培养学生创新思想的理念,能够有效地提高学生工程实践的能力。详细阐述了实验系统的构成、功能、特点,完成的实验项目,并给出典型实例。     

职业学校校企合作的现状、经验与展望——基于江苏省的调查研究北大核心

文章在调查样本区域职业学校校企合作的发展现状的基础上,梳理了其在校企合作方面的成功经验,并针对目前校企合作中存在的问题,结合经济社会发展对校企合作提出的新要求,对今后的校企合作工作提出了设想和展望,以便为其他区域深入开展职业学校校企合作工作提供借鉴。     

以影视艺术为依托的跨媒介阅读与交流内容甄定

“跨媒介阅读与交流”是高中语文新课标提出的全新学习任务群,如何让它扎实落地是当务之急。以影视艺术为依托,将教学内容的甄定作为探索的起点,从“依文本体式,使甄选更具针对性”“觅逻辑矛盾点,让内容更具厚重感”“遵核心素养,促教学深究本源”三个路径展开了思考和实践,以期开辟出新的法门,有效提升学生的核心素养。     

国有企业党建引领高质量发展的探索与思考

改革开放40多年来,作为推进国家现代化的重要力量,我国国有企业总体上已经融入市场经济^[1]。我国国企的一大独特优势就是将党的建设摆在突出位置。党建在推动高质量发展的过程中始终发挥着举足轻重的作用,其指明了发展重点,引领了发展方向,业已成为推动实现高质量发展的核心要素。本文将立足当前国有企业高质量发展具体实际,对国企党建存在的现实问题进行剖析,并针对性提出可供借鉴的解决思路,旨在通过全面提升国企党建质量,厚植发展动力和活力,在高质量发展的壮阔航程上劈波斩浪、行稳致远。     

“高校-社区-家庭”三方联动下大学生帮扶困境儿童路径研究——基于马斯洛需求层次理论

为探索高校大学生帮扶困境儿童有效路径,给予困境儿童更实质、有效且可持续的教育及心理帮扶,以高校大学生志愿服务团队“义教筑梦联盟”工作室对困境儿童帮扶实践为案例,结合马斯洛需求层次理论,探究“高校—社区—家庭”三者联动实践机制以及“艺术+”课程设置在此案例中的作用和启发,为大学生志愿服务帮扶团队探索能长期满足困境儿童教育和心理深层次需求的路径方法,以及为帮扶困境儿童的多方平台提供可借鉴的有效案例。     

提升中国研究生教育国际竞争力刍议

一、中国研究生教育发展回顾中国研究生教育始于２０世纪初，直至１９４９年，共授予硕士２３２人，而博士学位获得者基本上是外国培养和授予学位的。新中国成立后，研究生教育受到重视，１９４９－１９６５年，毕业研究生共１６３９７人。中国的研究生教育的正规化是以１９８１年１月１日《中华人民共和国学位条例》的正式施行为标志。学位条例颁布和实施２０多年来，我们依靠自己的力量培养了数百万高层次专门人才。截至１９９９年，我国共培养了硕士４８６５５８人，博士５３２１２人。已经授予的学位涵盖了哲学等１２个学科门类。［１］…     

基于创新能力培养的"矩阵论"课程教学改革探索

"矩阵论"课程是一门关系到工科研究生培养质量的核心基础课程.为了有效培养研究生应用矩阵理论解决工程实际问题的能力,提高"矩阵论"课程服务创新型研究人才培养的水平,针对西安邮电大学"矩阵论"课程存在的具体问题,围绕教学内容、教学方式等方面提出一系列"轻数学技巧,重工程应用"的具体改革措施.     

苦楼习武心得(上)

第一卷习武总论壹拳者,搏击之术也,古今中外皆有之。其不外乎拳打、脚踢、身击、擒拿、摔跌也,以致人伤为目的。贰搏击者,以最小之代价,取得最大之效果也。胜人     

浙江省普通高校公体课开展体育俱乐部教学模式的现状与对策研究

采用文献资料法、实地调查法、专家访谈发对浙江省普通高校中14所进行调查。其目的是了解公共体育课开展体育俱乐部教学模式的现状,分析不足,找出制约其开展的因素,并提出解决问题的对策,为浙江省普通高校公共体育课开展体育俱乐部教学模式提供参考的理论依据。