趣游动物王国——二年级语文活动课

活动目的 :１ 复习汉语拼音字母表 ,练习用音序查字法查字典。２ 培养学生查字典的兴趣 ,使学生逐步形成查字典的能力。教具准备 :１ 投影仪、录音机。２ 卡片、字典。３ 学生自制白兔、青蛙、小鸟、小马、鸭大婶、孙悟空、大象、喜鹊、国王头饰。活动过程 :一、创设情境（音乐渲染）今天 ,老师要和小朋友一起去奇妙的动物王国游览 ,你们高兴吗？不过 ,去拜见国王的路上会遇到很多的困难和危险 ,小朋友怕不怕？二、智搭字母桥１ 主持人甲 :（投影 :动物王国的国门）啊！动物王国到了。咦？城门口有条河 ,河上没有桥 ,我们怎么过去呢？２ 鸭…     

《识字5》(第一课时)教学设计与评析

一、教学目标: 1.情感态度与价值观:体验在海边沙滩玩耍的乐趣,感受大海的美丽富饶,激发学生热爱大自然的情感。 2.知识与能力:复习巩固汉语拼音,认识12个词语,能读准音,理解意思。正确书写“沙、浪、渔”3个生字。正确、流利、有感情地朗读韵文。 3.过程与方法:通过创设情境、联系生活、启发想像等引导学生体验情趣,习得方法。 二、课程资源的利用: 1.录音磁带:歌曲《赶海的小姑娘》、音乐《我爱蓝色的海洋》。     

依托心理效应,践行“和润课堂”

教师要充分利用学生生活中常见的心理效应,让“和润课堂”实施的过程真正成为学生自觉成长的过程。通过链接课堂内外,融通家校之间,掌握遗忘曲线,助道德实践落地生根;借助聚焦时代热点、协同长幼校友,运用近因效应,引道德情感自觉内生;依托换个主体、角度思考,打破思维定式,促道德智慧星火燎原。     

大话昆虫

课堂教学既是新旧教学观念冲撞最厉害的交汇点，又是教学改革最活跃的前沿阵地和实施素质教育的主战场。评价课堂教学的目的是了解学生学的情况和教师教的情况，以促进教师和学生的共同发展，提高课堂教学质量。持什么观点评价课堂教学，关系到课堂教学的价值取向和培养人才的质量。