关于高职教师课程理念的调查研究

高职教师的课程理念直接影响着高职课程建设和教育质量.高职教师的课程理念主要体现为教师在课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面的价值观和行为方式.高职院校应该允许多元的课程理念存在,唤醒教师的课程理念,多渠道地培养教师的课程理念,以提高教师的课程素养,提升高职教育的质量.     

让预习成为学生主动学习的催化剂——“百分数的意义和读写”教学片断与赏析

预习作为学习个体的一种独立自主的探索性学习活动,在新课程理念下应赋予新的内涵。它不仅仅是让学生做好了学习的心理、知识准备,更为重要的是促进学生的自主学习,培养学生的自学能力和创新能力。那么,如何在开放的课堂中检验、促     

优化课堂教学结构提高学生的思维素质

在课堂教学改革中,应把思维素质的培养和提高摆在首位。怎样在数学教学中优化课堂教学,提高学生的思维素质呢?可以从下面几个方面着手:一、铺垫导入,巧设悬念,引发思维学生的学习兴趣直接影响着一节课的教学效果。学生     

初中文言文教学中如何实施趣味教学法

语文教学调查中,如果把文言文和现代文作比较,绝大多数学生喜欢学习现代文,只有少数学生喜欢文言文,难道是那些传诵千古的文章魅力不及现代作品吗？当然不是。那是因为,一方面古今语言的差异造成学生阅读方面的障碍,另一方面,我们语文教师把文言文的教学似乎更偏重于文言字、词、句的翻译和对文章意思的理解,学生往往容易将学习的重点放在背诵和默写上;还有,在现实生活中并不广泛地应用也使得学生们对它难以热爱,然而,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”“兴趣是最好的老师”,那么作为初中语文教师怎样让文言文的教学课上充满乐趣,让学生充分享受学习文言文的乐趣,我认为课始激趣、课中应持趣、课末增趣。如何做到引趣、持趣、增趣,我们教者应采取不同的教学方法,使兴趣始终伴随在文言文的教学中。     

在语文教学中巧用多媒体技术——《电视塔》教学设计与评析

教材分析：．语文出版社A版第一册11课《电视塔》,这篇课文以儿歌的形式描述了电视塔的样子,介绍了电视塔的作用：它给人们带来了丰富多彩的节目,尤其是给孩子带来了快乐。     

发挥教学资源功能 促进学生自主发展——《11～20各数的认识》同课研究

《11-20各数的认识》是人教版课标实验教材《数学》一年级上册的教学内容。     

西部风情画——中国人民大学援西建设毕业生巡礼

七月,又一批大学生告别校园走向社会. 站在人生的十字路口,年轻的大学生们面临着又一次重大抉择.有人选择了薪金优厚的外企、银行;有人留恋在沿海发达城市宁愿工作无着落、每天居无定所也不肯离开.     

环境的绿化美化与精神文明建设

城市生态环境建设是一个多学科、多门类、多层次、多功能、多效益的系统工程。环境的绿化、美化，不仅改善了生态环境，提供了舒适的生活空间，同时对提高全民素质，陶冶人的情操，增强社会主义道德意识．培养良好的社会风尚，促进精神文明建设都有积极作用。     

新形势下我国研究生教育的现状与对策

自1978年恢复研究生教育以来,我国研究生教育取得了举世瞩目的成就：研究生教育规模不断扩大、教育结构逐渐优化、教育管理水平日益提高、教育体系不断完善。大批研究生的学成毕业为我国经济建设、科技发展等各项事业输送了急需的高层次人才。然而,近年来,随着市场经济发展的需要,过去的培养模式所存在的弊端与不足随之暴露出来,从而对研究生的素质与能力提出了新的更高的要求。     

Splicing-site recognition of rice (Oryza sativa L.)DNA sequences

INTRODUCTIONCorrectlypinpointingsplicing sitesingenomicDNAsequencesisnotaneasytask ,whichisofgreatimportancetothegenomeannotationandgenefinding .Intronsaregenerallydividedinto3classes,namelycalssI,classIIandcommonnu cleuspre mRNA .IntronofclassIandIIcango…