带玉励勤去广州

在苏州举行的中国公开赛,我们男队整体表现得都比较正常。虽说张继科最后拿了冠军,从成绩上来看还不错,但是过程我并不是很满意,尤其是跟格雷尔和高宁的比赛,打得皱皱巴巴,没有完全发挥出自己的水平,这其实反映了张继科的整体实力,还有他对生路球的处理和调动上还是差了一些。     

马李舒怡：从北京队走出的美国冠军

15岁,花样的年龄,也许你还坐在安逸的教室抱怨着学业的繁重。15岁,成长的时节,也许你还怀揣着躁动的心去追寻朦胧的“恋情”。但是15岁的马李舒怡已经独自闯荡美国,去打造她所说的“那一片天”。     

对江苏省基层少儿乒乓球运动员打法类型现状的调查研究

本文以江苏省基层少儿乒乓球运动员,教练员为研究对象,同时还走访了十多位经验丰富的少儿乒乓球训练的专家教授,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等研究方法,对江苏省基层少儿乒乓球运动员打法类型的现状进行调查研究,旨在发现问题,挖掘问题的原因,为教练员今后的训练提供行之有效的对策。     

小学教育阶段奖励的负面效应及应对策略

小学教育中奖励的不当运用致使奖励的负面效应日益凸显。表现为学生学习兴趣下降,厌学情绪与日俱增;学生习惯于服从教师,自主意识薄弱;师生过度依赖奖励,影响正常学习生活。为降低奖励的负面效应,需要淡化奖励的功利色彩,因人而异培养学习兴趣;培养学生的自主意识,营造民主的班级氛围;提高教师的专业能力,采取多样化的奖励策略。     

基于项目管理流程的产业技术路线图绘制

详细介绍项目及项目管理一些基本概念,尝试将项目管理启动,计划,执行,监控及收尾五个阶段与产业技术路线图项目联系起来,最后总结项目管理一些工具和管理理念对于产业技术路线图项目的具体指导意义.     

基于战略愿景与使命的产业技术路线图研究

分析了目前国内产业技术路线图绘制过程中有关战略愿景与使命的应用情况,指出了一些概念性混淆问题,提出了基于战略愿景与使命的内在驱动与外部拉动模型,明确了在绘制产业技术路线图之前,要建立某领域战略愿景与使命描述的重要性,并总结了制定好的战略愿景与使命的要点.     

浅谈机械制图中图样尺寸标注的教法

众所周知,机械图样是工程界的技术语言.要使学生掌握这门"语言",应抓住两个关键问题:一是图形表达;二是尺寸标注.这里主要讨论机械制图的尺寸注法.在制图教学中,尽管将尺寸标注既作为重点,又作为难点,但是教学效果往往还是不尽如人意,甚至在学生学完本课程后,标注尺寸时仍然是错漏百出.要提高图样尺寸标注这部分内容的教学效果,可将尺寸标注要达到的正确、完整、清晰、合理的四项基本要求分散到三个阶段进行教学.同时,尚需不断研究、改进其教学方法.     

哥哥,有你我也是幸福的

别人都说有个比自己大的哥哥是最幸福的,我倒是有个哥哥,可我们相处得并不愉快。哥哥经常会为了一些鸡毛蒜皮的小事和我大动干戈,把家里弄得乱七八糟。妈妈总是戳着我的脑门训斥我,你哥脑子有点问题,你就不能让着他?于是所有的过错都推到了我的     

罗勒茎能生根吗？

<正>上一节劳动实践课上,郭老师给了我们几种放在透明杯子里的罗勒,有的是一片罗勒叶,有的是一枝罗勒茎,上面有几片叶子,还有的是开着花的罗勒。她问我们：“你们觉得哪种罗勒能生根呢？”同学们七嘴八舌,但都倾向于后两种,觉得只有一片叶子的罗勒不会生根。而我觉得罗勒茎能生根。郭老师让我们来做实验,自己寻找答案。她让我们每人认领一种罗勒带回家,然后加上水,大概两三厘米高,每天换水,观察罗勒是否生根。     

姚鼐执教书院时期的文章教育

姚鼐后半生执教于东南地区四所书院,他的文章教育大致可分为阅读和写作两部分。就阅读教育而言,他编选、评点《古文辞类纂》,指导弟子的古文吟诵;就写作教育而言,他以古文为中心,选编、评点生徒的时文课艺。姚鼐在书院执教过程中,完成了构建文统、培育弟子、传播桐城古文等有关建立文派的教育理想。