高职院校工学结合课程的构建思路与实现路径

校企（行）合作开发与实施工学结合课程,是现代高职教育发展的必然要求与选择。结合顺德职业技术学院推进工学结合课程的成功经验,可以按以下思路构建工学结合课程：一要坚持系统性,系统设计课程改革的整体方案;二要坚持开放性,校企（行）合作开发与实施课程;三要坚持实践性,形成以实践为主线的课程教学方案。具体实现路径,一是紧贴企业需要,二是依托校内实训基地,三是借助校外实习基地现场教学,四是以完成企业具体项目和任务为切入点,实施工学结合。     

乡村振兴背景下广州培养农村基层干部的价值、困境与对策

为提高广州市基层干部综合能力,广州市于2012年推出“羊城村官上大学”工程,委托广州市广播电视大学实施。经过十年实践探索,建构了农村基层干部人才培养模块化教学内容体系和活页式混合教学方式,形成了“双螺旋递进”培养农村基层干部新路径。广州的实践和探索,为全力实施“乡村振兴战略”,加快推进“三农”工作,培养造就坚强有力的农村基层党组织带头人队伍提供了广州范式。