大学英语课实现任务型小班教学的可行性实验

全国范围的高校扩招导致大学英语课班级不断增大,直接影响课堂教学效果.本实验研究尝试通过减课时的办法实现小班上课,并利用电脑和网络辅助下的任务型教学来提高课堂教学效率,重点培养学生的外语综合应用能力.实验结果显示,在任务型教学模式下,课时减少并未明显影响学生对语言知识和教材内容的学习,而学生在语言实际应用能力方面取得了明显优势.为了在大学英语中采用体验型教学,减少部分上课时间是可行并且值得的.     

运用开放型试题培养学生的思维品质和思维能力

开放型问题的解决，一般要求学生去观察？、尝试？、类比与归纳，依据题目给出的条件与要说明的结论，加上严格推理论证，与有明确条件与结论的封闭性问题．更有利于培养学生的良好的思维品质和思维能力。[第一段]     

敏于行动 优秀起来

“六一节”到了,编辑部的叔叔阿姨祝小朋友节日快乐,健康成长。这里介绍的三位小朋友是湖南省2002年“十佳少年”候选人,相信大家会从他们的故事中获得启发,和他们一样优秀起来。     

简讯

1995年第5期《人民教育》刊登了记者晨光采访国家教委高校学生司副司长赵亮宏同志的文章。赵副司长在答记者问时说:“现在的高中生物,由于     

有缺陷的苹果

有个心理学家收到这样一封来信,信是一个对生活失去信心的青年写来的,他在来信中对心理学家说,自己小时候因为一起严重的交     

太空飞来中国龙

飞出地球摇篮2003年10月15日,酒泉卫星发射中心阳光灿烂,长征二号F型运载火箭巍然挺立,箭体上的五星红旗和“中国航天”四个大字格外醒目。9时整,火箭在轰鸣声中腾空而起,急速飞向太空。10分钟后,飞船进入预定轨道。接     

中国人的社会行为取向研究的回顾与评析

中国人的社会行为取向，是很多研究中国社会，文化及行为的学者一直关注的重要问题。整个20世纪，关于这一问题的探讨，在社会学的社会心理学中占有很重要的地位，人们提出了许多见仁见智的观点，本文对20世纪从社会学和社会心理学角度提出的主要的有代表性的观点，作一简要回顾和评析，并提出转型时期中国人的社会行为取向问题，以及它迫切需要研究者建构新的，本土的概念架构和分析框架。     

《信息的搜索》教案设计

一、教材分析《信息的搜索与翻译网站》是初中信息技术教材第二册《网络与多媒体制作》中的内容。在整个第二册的教学中起着承上启下的作用,通过对它的学习既可以使学生进一步熟悉IE浏览器的使用,也可以培养学生获取信息的能力,从而为今后的传输、处理、应用信息奠定良好的基础。其精确度。此外,还要让学生了解分类搜索的技巧。过程与方法:学会自主发现、自主探究的学习方法;培养创新精神与创造能力;学会交流与协作,提高学生的合作意识、能力。情感、态度、价值观:提升全体学生学习的参与度、积极性、主动性;认清网络世界是精华与糟粕并存,…     

“签到”之我见

近两年,我有幸到了一些职业学校参观学习,发现有几所学校的教师上班前都要到校长办公室签到,以证明自己在岗。这是学校推行校长责任制后,在教师考勤方面的一大改革。 据我所知,几所学校都出现了相同的现象:签到后,似乎是给领导交了差,有的悠然自得坐到了椅子上,大有如     

内涵--报纸在新闻竞争中的灵魂

读报的人都有这样的体会:同样版面的报纸,有的只需几分钟即可浏览完毕,随手丢弃:有的却吸引人反复阅读,仔细咀嚼.这其中的差别用读者的话讲是某某报或某篇报道"有看头"或"没看头",这其实就是新闻报道有无内涵的差别.