和谐社会视野下对体育课程改革的研究——以高校开展体育舞蹈课程为例

现有体育课程存在较多弊病,已经不能满足当代大学生的需求。因此对高校体育课程进行改革已经成为构建和谐校园体育文化的必要要求。体育舞蹈课程是集健身、娱乐、艺术于一体的新型体育课程教学内容,改变了以往体育课程单调、机械的课程形式,满足了学生的心理、社会需要,极大地提高了学生进行体育的积极性。因此在高校开设体育舞蹈课符合体育课程改革的要求,同时对构建和谐校园体育文化具有积极促进作用。     

2010年广州亚运会场馆赛后利用的思考

对2010年广州亚运会场馆赛后利用制约因素进行分析,发现赛后利用制约因素包括依赖政府投入、空间布局矛盾、管理体制缺陷、专业人才匮乏等,并提出了相应对策,包括拓宽投融资渠道,多元化引入社会资本;因地制宜、分类经营,加强无形资产的开发与利用;转变和创新经营管理体制;多渠道培养经营管理人才.     

新型液体饱和蒸气压测定装置

介绍了对原有液体饱和蒸气压测定装置的全新改造设计思路和方案,使用该装置以静态法测定了水在60~100℃内不同温度的饱和蒸气压值,并根据测定的数据计算得到了水在这一温度范围内的平均摩尔汽化热和平均摩尔汽化熵。结果表明:该装置具有测量精度高,设备运行稳定,实验安全可靠等特点。     

“中医文化导论”课程综合改革探索与实践

“中医文化导论”在课程开发和建设、课程改革及在线课程建设方面取得了一定的成果,为进一步探索课程综合改革提供了有力保障。“中医文化导论”课程改革具有助于中医药人才培养目标实现、助于中医文化传承与传播、助于推动信息技术与课程教学的深度融合等三个方面的意义。“中医文化导论”课程教学团队通过一系列课程改革理念与举措,如以学生为中心,采用线上线下混合式教学设计,以素质提升和创新思维培养为目标,打造一流课程,等等,不断对课程综合改革进行探索与实践,并取得了良好的教学效果。     

教育重心的转移与我国学校体育的发展——由应试教育向素质教育转轨引出的思考

一、应试教育的弊端及素质教育确立的必然性与合理性应试教育是中国封建社会“科举取仕”教育的延伸与扩张,是一种脱离社会发展和人的发展的实际需要,以应付升学和考试为目的的违反教育教学规律的传统教学模式。从表现形式上看：教育脱离实际,脱离社会,远离生活,分数...     

“庄里公家人”：乡镇运作的资源

从乡镇运作的角度来看,＂庄里公家人＂在乡镇＂争资跑项＂和应对上访事件中发挥了重要的功能与作用。在乡镇运作中,＂庄里公家人＂成为乡镇借以获取财政资源的助力器,以及化解各类上访事件的＂灭火器＂,是乡镇借助的一种不可或缺的非正式资源。＂庄里公家人＂在乡镇运作中的作用表明,乡镇既缺乏获取财政资源的制度化渠道,又缺乏化解上访问题的制度化治理技术。     

农民如何选择电视节目

日常化的电视使农民告别了“广告也好看”的时代,进入了“不知看什么”的时代。但在纷繁复杂的电视节目中,农民似乎总是锁定几个较为固定的节目,即农民对国家的认同状况决定着农民对新闻联播的偏爱程度;农民从关注民生和社会秩序的社会新闻中认识变化着的社会,并调整自己的选择;农民依据村庄生活方式、生活位置和生活伦理选择不同类型的电视剧。     

以写作教学促进学生语文能力的提高

本文分析了教学和阅读之间的关系，指出在语文托学中要重视写作教学，有效的发挥写作教学作用，促进学生语文能力的提高。     

大学生哑铃韵律操的创编与教学实践探讨

为丰富高校公共体育课程内容,适应素质教育的需要,运用韵律和力相结合的设计策略,创编出集音乐、舞蹈、健美、健身为一体的"大学生哑铃韵律操".经过教学实践和运动负荷测定证实,这套"大学生哑铃韵律操"符合当代大学生的生理、心理特点,深受大学生的喜爱.它能使学生在锻炼身体的同时提高审美能力.     

"做作业"与事件性治理:乡镇的"综合治理"逻辑

由于乡村权威的双重衰变,乡镇在社会治安综合治理工作中缺乏维持乡村日常秩序的常规性权力,不得不以"做作业"的方式应付各类自上而下的任务与指标,以及调动各类正式与非正式的治理资源来应对各种突发性事件,进行"出了问题才治理"的事件性治理方式.如欲改变这种运作逻辑,势必将国家政权建设的目标着力于基础性权力建设之上,以重塑权力运作的原则与规则,使基层政权组织具有维持乡村社会日常秩序的制度化与常规性权力,从而实现乡村社会的长期和谐与稳定.