乐迎开学

疫情期间的居家生活或多或少给人们带来焦虑情绪.从这个经验出发,我 们更能理解为什么孩子不能被关在家里养育.良好的环境是幼儿品质成长的沃 土,活动激发兴趣,交往带来活力.兴趣和活力如同双翼,让他奔赴热爱、走 向光明.     

职业英语教学培养学生语言实践能力探讨

职业教育英语教学注重培养学习者的英语语言交际能力。职业英语教学过程要突出实践特色以及学习者的主体特色等。教师在组织课堂活动时,要通过教学方法、课堂组织形式等的改变给学习者创造更多的语言交际机会,以达到培养并提高学习者语言实践能力的目的。而学习者则要有积极主动参与各种语言交际活动的意识。     

浅谈初中信息技术的实用性教学

在我国扎实的教育体系中,义务教育也必然是为社会实践打下了夯实的基础,所以实用性在初中教学中的应用也势必起着重要的作用。信息技术的实用性运用已经成为当今社会必不可少的基本技能。     

给文章续一条金色的“尾巴”——例谈作文结尾七式

文章的结尾和开头一样,没有固定的格式。但结尾的方法,并非是不可捉摸的,从许多人的写作实践中,有不少写好结尾的经验和方法,可以借鉴,受到启发,从而开拓结尾的思路。下面给同学们介绍几种常用的结尾方法:     

甘肃省经济社会可持续发展的态势分析

本文对甘肃省生态环境治理、资源开发利用和经济社会可持续发展面临的态势进行了分析, 认为尽管改革开放以来甘肃省经济社会发展取得了长足的进步, 但依然面临着严峻的挑战。主要是： 经济社会发展水平落后; 固有生态环境脆弱; 人口——资源——环境间矛盾加剧;资源 “优势”衰落; 国内外经济形势虽然提供了某种契机但不利方面甚多     

《红楼梦》中史湘云话语的人际意义探析--以第二十回为例

人际意义是话语意义的重要组成部分。文章运用系统功能语言学中的言语角色、语气、情态系统等相关理论,分析《红楼梦》第二十回的经典人物史湘云的第一次出场和黛湘之间的一段俏皮话,从多个角度揭示其人际关系和性格特点。     

绿色班班通的现状和未来

引言中外教育发展的历史已向我们清楚地表明,只要时代发生深刻的变化,教育或迟或早都会发生相应的变化。[1]以网络为核心的信息时代不仅为教育的发展带来了契机,还为教育的改革带来了新的动力。为了推动教育信息化发展,改进传统的教学方式,年教育部下发     

元宇宙场域下的教育数字人及其应用

数字人快速崛起,成为教育元宇宙的敲门砖。文章探讨教育数字人的相关概念,分析教育数字人的特征、支撑技术,从学校教育型数字人和社会教育型数字人两方面剖析教育数字人的应用以及在教育中面临的困难及其对策,以推动数字人与教育的初步融合转向创新发展阶段。     

对地方应用型高水平大学的诠释

本文试图从大学高深知识的本质出发,诠释地方应用型高水平大学。首先是对高水平的认识,即明确与谁比、比什么、怎么比的问题;其次是理解大学的应用历史、应用价值与应用体现;并界定大学的知识活动所能辐射的区域。地方应用型高水平大学是以高深知识为逻辑起点,具备知识应用、知识传授、知识创新与知识生产等职能。