加拿大大学教学质量保障机制浅析

本文是对加拿大高等教育质量保障体系专题调研的初步总结,调研对象包括大学校长、副校长兼教务长、校长助理、院长、系主任、教授、大学高层管理人员,省政府教育部高教质量保障负责官员、加拿大工程师协会专业评估负责人、省大学协会质量保障负责官员等40多位与高等教育质量相关的人士和学者.在加拿大,"学位"和"大学"的字眼是有严格限制...     

西南宗教旅游资源特征及开发研究

西南地区宗教旅游资源丰富,具有极大的独特垄断性。在对该区宗教旅游资源丰度、组合度和空间分布特点三个指标的研究基础上,探讨资源分布的基本状况。并通过对资源类型特征研究,得出西南宗教旅游资源具有一定的比较优势,且组合度良好,易于走资源联合协作开发之路的研究结论。     

连锁经营管理专业“订单式”人才培养模式初探

随着连锁企业规模化的增长和竞争的加剧,人才短缺已成为制约连锁企业快速发展的＂瓶颈＂问题之一。高职院校与连锁企业紧密合作,采用＂订单式＂人才培养模式培养经营管理类人才是解决这一难题的有途径之一。要实施这种人才培养模式,校企双方需要围绕岗位能力要求,在人才培养目标定位、人才培养方案制定、教材编写、实习实训基地建设等方面展开全方位的合作,方能确保人才培养工程的顺利完成。     

如何能提高学生的阅读理解力

阅读理解题是近几年英语考题中的重中之重。就河北来说,阅读理解短文一般有A、B、c、D、E五篇和一篇七选五的对话,所占比分达45分,占全卷分数的30％,加上英语学习的其他项目,如完形填空、书面表达、短文改错等都直接或间接地与阅读理解有关,所以提高学生的阅读理解力就成为所有英语教师共同关注的问题     

春风化雨 润物无声——幼儿园以人为本的人性化管理浅探

人性化管理是通过情感的双向交流和沟通实现有效的管理。其核心是激发人的积极情绪,消除人的消极情绪。为了真正促进幼儿园与教师、幼儿园与孩子、教师与孩子的同步协调发展,在深化教育改革的今天,幼儿园管理者应坚持以人为本,实施人本管理的教育理念。文章结合人性化管理的内涵,阐述了人性化管理的原则。分别从人性化管理在师资队伍建设中的应用及在孩子管理中的应用两个方面阐述了人性化管理特有的魅力。     

电子文件全数字管理的进展研究及其启示

对澳大利亚、美国、英国电子文件全数字管理进展进行调查与分析,以期为我国探索更加适合的路径与方案提供实践依据与方向。通过分析三个国家在战略框架、组织体制、系统功能三方面的电子文件全数字管理经验,我国应从完善制度、强化评估制度、建立多种试点来引导、落实与推广电子文件全数字管理。     

浅谈计算机与信息技术基础课教学设计

在高中阶段开设信息技术课,旨在增强学生的信息意识,并要求学生具有收集、传输、处理、应用现代信息的能力和具有应用多媒体计算机和网络技术进行学习和工作的能力。这是"全面提高学生整体素质,培养适应新世纪人才和满足我国社会主义建设与发展的需要"。如何教好计算机与信息技术课的关键在于教学设计,以下将从教学设计的四个主要环节来探讨如何进行教学设计。     

从独立学院学生特点看“两课”教学方法改革

独立学院是我国高等教育领域的新生事物。在全新的办学机制、办学理念和办学模式下的大学生群体与一般的高等院校学生虽有共性,但其中的差异也不容忽视。针对独立学院学生较为鲜明的个性和社会能力强等特点,＂两课＂教学应该告别传统的灌输和说教方式,关切热点问题,更加注重对学生的引导作用。     

简论广告的传播美学

本文通过分析广告与美学之间的关系,阐述了大众传播环境下的广告传播与美学相结合的重要性.     

初中英语教学中学生兴趣的培养

中学英语课程标准特别强调要关注每个学生的情感.激发他们学习英语的兴趣.爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师."一旦有了兴趣,学生便会主动学习,积极学习.那么怎样才能激发学生学习英语的兴趣呢?笔者根据教学经验对初中英语教学作了一些思考和探索,现整理成文与同行探讨.