数学之美及其应用

一提到美,人们最容易想到的是"江山如此多娇"的自然美,抑或是悦目的图画、动听的乐章、精妙的诗文……然而,数学,这自然科学的皇后里面,蕴涵着比诗画更美丽的境界,那就是数学的美.大数学家克莱因说过:"数学是人类最高超的智力成就,也是人类心灵最独特的创作.音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切."[1]本文着重介绍数学的几大美:和谐美,数字美,奇异美,对称美,简洁美,以及它们的应用.     

让黑板回归——再谈多媒体教学的局限性

有人说,黑板是教师的"责任田",它形象地道出了板书的重要性.曾几何时,板书的优劣,是评判一节语文课成功与否的重要标志.不少优秀教师在备课时对课文内容总要进行内容的提取和形式的构思等一系列活动,把教学内容和自己的才华融为一体,写出了简洁、优美、利落的板书,给人以美的享受.我们从板书中可以看出教师的教学功底、教学机智乃至教学观念,我们也能从中看到学生的学习基础、学习能力以至学习潜质.     

新课程背景下教材处理的"四个注重"

教材是承载知识的载体,其蕴涵的教育功能和课程理念,需要教师在深刻领会的基础上,通过科学的处理和有效的组织,才能落实于平时的课堂教学之中.因此,教师必须精心加工教材内容,使教材更贴近于学生的生活,更有利于他们进行探究性学习.     

有问有答——孩子的礼貌让人产生距离感

从小到大,我都跟孩子说,要做一个有礼貌的人,并且言传身教。现在孩子六年级了,的确成为了我理想中的＂谦谦君子＂。但是我发现,孩子虽然有礼貌,却少了些人情味。比如,我给他洗个苹果,他也要说“妈妈您辛苦了,非常感谢。”我认为家人之间没有必要这样吧？     

细读《孤独之旅》的景语

国学大师王国维曾说过“一切景语皆情语”,这话用在小说散文的景物描写中特别适合.然而,不少教师进行小说教学时并不重视引领学生细读文本,从景语中读出情来.比如《孤独之旅》中的许多景物描写都很有味道,但教学时解读得比较简单,往往只抽象地说它衬托、传达了人物的什么心情,贴个标签似的就过去了,蕴含其中的味道并没有嚼出来,那些生动的描写是如何衬托、传达人物心情的,其妙处在哪里,都说不清,道不明.这是非常可惜的.要改变这种状况,就应该养成细读景语的习惯.     

论社会实践对德育模式的优化

社会实践是道德发展的天然＂关系场＂,道德观念和道德行为必然是在社会实践中产生,同时又反作用于社会实践。在社会实践中,通过道德认知与道德情感体验,能够更真挚、更鲜活地激发受教育者自我意识的觉醒,形成明确的自我引导和自我控制能力,最终形成正确的道德观念和道德行为。因此,高校必须优化德育模式,纠正对＂灌输＂模式的片面理解。高校德育并非道德原则的单向＂灌输＂,而是做出理智的道德选择的逻辑基础,德育重在结合社会生活实践,唤醒个体自我对美德的向往和追求。     

飞行＂火龙＂之谜

30年前 开始出现 1981年6月7日夜晚,有一条飞行的“火龙”从上海、江苏、浙江和东海海域上空一掠而过。在“火龙”途径舟山大巨岛时,发生了收音机收不到电台信号、日光灯不亮、普通电灯发光暗淡等奇异现象。而“火龙”过后5分钟,一切又恢复了正常。     

师生交互对大学生的影响研究——基于Moodle平台的个案调查

Moodle教学平台在各高校已得到了较为广泛的应用,然而据观察发现,该平台中的师生交互现状不容乐观.所以本文以大学生为主要研究视角、以师生的交互对大学生的影响为主要研究目的,采用问卷调查以及深度访谈等多种研究方法对Moodle教学平台中师生的交互进行了调查与分析,结果发现:大学生对Moodle教学平台有一个逐渐适应的过程;在该平台上进行的简单活动较多,而复杂活动较少;交互工具对师生的交流与学习有至关重要的影响;在Moodle教学平台上的高水平思维还体现得不够.     

计算线段长度的几种常用方法

<正>几何计算题是初中数学中的常见题型,这类问题的求解要求同学们自己猜想、探究、发现.所以有些同学对几何计算题产生了畏惧心理.其实几何计算题是有章可循的,下面介绍求几何图形中线段长度的几种常用方法.     

煤矿瓦斯检测与控制技术简析

近年来,瓦斯爆炸、煤矿瓦斯突出等灾害,造成了巨大的生命财产损失,威胁着煤矿的安全生产和井下矿工的生命安全,也对煤矿行业的产业结构调整、管理运行机制改革造成了阻碍,严重影响了我国煤炭供应日趋紧张形势的缓解。