我国铁路平交道口安全状况分析及对策研究

文章通过对我国铁路平交道口交通事故现状的分析,认为体制、建设资金、国民素质、先进科技的转化及机动车技术状态等问题,是导致我国铁路平交道口事故发生率高的基本原因。针对这些问题,在分析现有技术条件的基础上,提出加强立法、健全体制,科技强路,改善交通等观点。     

家长上德育课

寒冬的一天,朔风凛冽,可是在临湘一中初94班的教室里,却是热气腾腾,春意盎然。讲台上,一个头戴大檐帽,身着草绿色干警服装的同志,正在那里绘声绘色地讲着“青少年犯罪心理现象”一课。他就是临湘县检察院的王军良同志。台下前排,一个浓眉大眼、模样酷似他的学生,睁着圆溜溜的大眼,聚精     

论体育运动中的思维调节

体育活动要善于从机体的系统出发,发挥思维的调节作用,既要强调练,强调实践,又要强调思,强调开动大脑进行思考,然后用思考的结果、总结的经验——研究的成果再去指导“练”。     

三个水精灵

剧中人物:水精灵然然、水精灵大酸、水精灵小酸、农场主老麦爷爷、大狗小狗、大鸭小鸭、大猫小猫、一队小学生。配唱的演员可化装成鲜花、小草、稻草人、篱笆等。     

通过收集资料 激发学习兴趣

收集资料对培养学生的动手能力，拓宽学习视野，启迪思维，陶冶性情，提高学习效率都起到一定的辅助作用。《语文课程标准》要求学生要“学会使用常用的语文工具书，初步具有搜索和处理信息的能力”，“能利用图书馆、网络搜索自己需要的信息和资料。”所以，教师在教学中，应该把引导学生收集资料渗透于教学之中。     

课堂教学改革中存在的认识误区

随着新课程改革的不断深入,作为教学一线的教师,我们在积极促进课堂教学改革的同时又面临着诸多困惑：怎样才能有效地实现“三维目标”;如何把握探究式学习的“度”;如何体现学生学习的主体地位;如何处理多媒体辅助教学的关系。现就课堂教学中存在的一些认识误区进行浅析。     

同步课堂:信息技术促进城乡优质教育资源共享的有效途径——以滁州二中和拂晓初中为例

滁州市第二中学与定远县拂晓初中开展校际同步课堂教学交流的实践,以探究基于同步课堂的有效备课、有效教学和有效反思(软件建设),把同步课堂打造成为城乡优质教育资源共享的载体。同步课堂在实践中还有一些实际问题需要解决,对教师专业发展提出了新要求。     

授权与限权：新闻立法的核心问题

新闻立法的最终目的就是要平衡权力与权利、权利与权利之间的关系,以最大程度地保障言论自由。今年3月7日,全国人大常委会主任委员柳斌杰公开表示,全国人大正在研究新闻传播立法,有望在本届人大内提交审议。由此,新闻立法问题再次引发热议。目前,我国已经确立了依法治国的基本方略,《立法法》修正案经全国人大常委会两次审议后,在最近结束的十二届全国人大三次会议上表决通过并已经实施。当此之际,我们有必要对新闻立法中的核心问题——授权     

创新驱动下的企业情报系统建设

本文对创新驱动下的企业情报系统建设进行了研究。首先,分析了企业情报系统建设过程中的情报资源体系和情报服务系统建设的现状;其次,提出了创新驱动下的企业情报系统建设思路,阐述了企业情报分类体系的构建、企业情报元数据规范制定、基于企业视角的第三方产品整合、面向主题情报产品的动态构建、面向用户的个性化订阅和推送五方面的内容;其后,以上海宝钢情报系统进行了案例分析;最后,给出了结论。