ICT在职业教育教学中的调查研究——以孟加拉国为例

本文旨在强调ICT(信息与通信技术)在孟加拉国的职业与技术教育、学习以及研究中的必要性.ICT是孟加拉国TVE系统最近才有效地引进的生产工具之一.本文将讨论ICT的现状及其在孟加拉国的职业与技术学院(理工学院)中的用途.本次研究通过派发问卷调查以及进行文献分析的方式开展.研究结果表明,孟加拉国理工研究院中ICT的整体状态无法满足目前的需求.教师并未对由理工研究院提供的技术进行合理的利用.由于ICT基础设施质量较差,教师与学生掌握的技巧都不足以使他们能通过应用ICT达到学习的目的.本文作者认为应该引进现代ICT工具以及ICT支持的教学辅助设备.欲在教学中应用ICT须对教师以及教育工作者进行训练以及专业提升.如果教师与学生掌握了ICT使用技巧,ICT的应用将显得非常简便.     

供应商书目评价一隅——基于华东师范大学图书馆2010-2015年的部分数据

本文通过对6年以来所接收中文书目的分析,设定三方面指标,对与出版社合作情况、书目的针对性及其实际供给的有效性进行测评,考察供应商的出版社覆盖率、重点图书供应情况、制单、到书、换书时距,特别是丛编题名做正题名的几率、重点书目缺失率、30天内到货率等情况,针对当前中文书供应的重点图书信息发送和配送时效提供了检测办法和评价标准.     

我国教师节史话

从1931年至今,我国教师节共定过四次。6月6日教师节1931年5月,教育家舒秋爽、程其保等人,鉴于国难日益严重,教师所负责任艰巨,他们联络京沪教育界人士,拟定每年6月6日为教师节,并发表《教师节宣言》。虽然当时的国民党政府没有承认,但仍有一定的影响,许多学校的老师到了6月6日这天自动举行纪念活动。8月27日教师节1939年,国民党政府决定以中国古代著名教育家孔子的生日8月27日为教师节,同时颁布了《教师节纪念暂行办法》。但因当时已进入全面抗战时期,山河破碎、学校流徙,以致这个″教师节″未能在全国推行。5月1日教师节1951年,中华人民共…     

对马克思社会形态概念的再考察

对马克思社会形态概念的再考察段中桥在马克思的著作中，社会形态概念的含义是什么？对于这个问题，人们有种种不同的理解。我认为，弄清这一概念含义的关键在于区分开马克思著作中“社会形态”与“社会形式”两个概念的不同含义，以及“社会形态”与“社会经济形态”两个...     

新公司法的几个突出特点

随着我国经济体制改革的不断深化和社会主义市场经济体制的建立与完善,现行公司法已经不能适应经济发展的需要。2005年10月27日全国人大常委会通过了公司法修订案,对现行公司法作了较大修改,修改内容几乎涉及原公司法的所有内容和条文,使我国的公司立法更加完善。与原公司法相比,新公司法的突出特点是:大幅度地降低了公司设立的门槛,允许设立一人有限责任公司,增加了“揭开公司面纱”制度,增加了股东代表诉讼制度,强化对中小股东利益的保护等。     

“关键时刻，能否轻视禽流感”主题活动——《信息的获取与加工》教学设计

教育科学出版社教材第二章信息获取的一般过程、因特网信息的查找和第四章文本信息加工两章的教学目的是让学生能够根据任务需求，选择不同的途径和适当的方法来获取信息，并能熟练使用文字处理工具加工信息。通过对这些内容的学习，学生应对信息获取的过程、网络搜索的方法与技巧、文本工具的使用有所了解，对初中阶段的学习有一个总体归纳和提升，重在需求归类、方法提炼，是后续课程的知识准备。本课教学以“关键时刻，能否轻视禽流感”为主题的探究活动作为切入点，通过问题探讨、调查收集整理资料、撰写小论文、开展论文答辩会等形式，让学生在自主探究、建构知识的同时，体验信息的获取与加工过程。     

从女博士到女经理——谢欣十年归国创业路

谢欣是改革开物,也没有在行业内或研究领域里做放以来出国比较早出了很大的贡献,她更没有什么跌宕的那批人,1985年她的坎坷传奇经历。在留学生的群体中,就与先生一起去德博士司空见惯,女博士也不是凤毛麟国留学,她也是回来角,然而,她的经历非常具有典型性,的比较早的那批人,因为除了做出了很多突出贡献的少数1991年就回到北京。留学生外,更多的是普通的留学生。我 谢欣不是一个:相信,谢欣十余年的归国创业路程,将非常出名的公众人气会给许多留学生以启发和帮助。雇薰绩感璧 唇端盏老罄参. 库窿纂彝迎STuDENT STUOYING ABROAO‘.曝葬…     

莫高窟第16窟酥碱悬空壁画的修复

敦煌石窟壁画中,酥碱病害是最为严重的病害之一.而崖体水汽通路及酥碱悬空壁画的解决是最为关键的,多年来从事文物保护工作的同行们进行了大量的分析、研究、探索,找出了多种方法,但都不太理想.本文在以上研究的基础上,对洞窟下层的酥碱壁画地仗支撑和崖体水汽通路的解决进行了新的尝试.通过对各种材料的对比试验,选择了竹杆做支撑体,解决酥碱壁画修复中经常碰到的崖体水汽通风、盐分上移等问题.取得了较为满意的结果,对今后其他类型酥碱壁画的修复提供了参考依据.     

口腔仿真模拟系统及其在临床前教学中的应用

介绍口腔仿真模拟系统的主要构成以及功能特点。在口腔临床前教学中应用此系统不但能够增强学生的学习积极性、巩固基础理论知识,而且能够提高临床操作技能,值得进一步在口腔教学中推广应用。