在细节中追求高效愉悦的物理课堂

<汉语词典>中将"细节"解释为"细小的环节或情节".教学细节,顾名思义,是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节,或是一个细小的片段.它就是那么一句话、一个表情、一个错误,而表现的却是教学过程的变化、灵动和创造.教学细节,体现的是课堂的人文、高效、愉悦,关注细节,实际上就是关注课堂,关注学生.     

以探究导学，以创新育人——浅谈新课程学习方式的改变

探究性学习是新课程改革的一个突出特点．随着九年义务教育生物新课程的实施,“探究性学习”贯穿于整个生物教学之中．本文作者在教学实践的基础上．总结归纳了初中生物新课程课堂、课外“探究性学习”的教学模式。从开展探究性学习的内涵,探究性学习的基本特征及探究性学习在教学中的运用和注意事项四方面入手,深入论述开展探究性学习的有关问题。     

信息技术与生物实验教学实现有效整合的途径

信息技术与生物实验教学的整合,使生物实验教学的方式发生了重大的改变。本文通过实例阐述了信息技术、真实实验在生物实验教学中的地位和作用,在此基础上进一步说明信息技术与生物实验教学整合的途径与方法,使生物实验教学适应课程改革的潮流。     

她不想影响总统决策

本书是美国总统奥巴马夫人米歇尔的传记。米歇尔是草根出身的黑人女孩,却奋斗成长为哈佛才女;她是曾经的绝望“怨妇”,却力助丈夫当选总统;她是颇具彩响力的政坛人物,也是媒体追捧的时尚明星。     

创新活动载体 激发党建活力

枞阳县社会保险事业管理局党建工作坚持＂以三大促三保＂为统领,做到与中心工作和当前形势相结合,依靠制度建设、载体创新、文化阵地三个抓手,积极发挥党支部的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用,实现了党建与行政工作的共同进步。     

行业整合和媒体融合是亮点

危机后的理性思考是发展的前题经历了2009年这一所谓艰难岁月后,整个中国户外新媒体市场几乎是全军尽墨,曾经的风光不再。大多     

数学课堂教学中追问的特征与时机

追问,顾名思义就是追根究底地问.《教学方法与艺术全书》是这样给"追问"下定义的:"追问是对某一内容或某一问题,为了使学生弄懂弄通,往往在一问之后又再次提问,穷追不舍,直到学生能正确解答为止."追问是前次提问基础上的延伸和拓展,它是课堂教学中对话策略的重要组成部分.其实追问不是一般的对话,而是对知识点进行深刻挖掘,是逼近其本质的探究.数学课堂追问是师生课堂对话的主要形式,它不仅是课堂预设的生成和重新建构,也是课堂效能的关键所在.追问,是教师对学生思维的深层次引导,是一种不可或缺的教学手段.适时的、恰到好处的"追问"能激起学生思维的火花,激发学生强烈的求知欲,保持学生思考的延续性.     

关于跆拳道盛行于大学课余锻炼的思考

跆拳道以课余锻炼的方式盛行于大学校园之中,作为一种格斗术,它以"仁""礼"为宗旨,强调对手之间的互相尊重。这种尚武精神具有浓厚的个性特点,是跆拳道在大学风靡的价值所在。跆拳道在大学校园所表现出来的特点主要有浓郁的文化感、动作要求比较简单两个方面,具有帮助大学生提升身体素质、提升心理素质、养成良好习惯的价值。此外,跆拳道在校园深受大学生喜爱也同跆拳道在不同程度上迎合了大学生的心理有关。     

电影《天生一对》人物对话比较研究——孪生姐妹荷莉和安妮对话差异分析

文章基于电影《天生一对》女主人公孪生姐妹荷莉·折帕克尔和安妮·詹姆斯的对话内容,通过从生活环境、文化背景等因素对于主人公行为和语言进行差异研究,采用对比分析的方法,从两位女主人公的语调、用词等方面进行深入剖析,总结生活环境、文化背景等因素对于主人公行为和语言的影响。从而得出结论:一对孪生姐妹即使有着相似的外貌和血统,但由于不同的家庭生活环境和文化差异造就了两个性格、语言及行为截然不同的人物角色。     

浅谈企业眼中的中职校企合作

企业是校企合作的载体,本文从企业参与校企合作的原因着手,从企业的角度分析目前校企合作存在的问题,从学校的角度寻找对策,获取企业的认同,从而进一步推动校企合作的深层发展.