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192.
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如何上好化学单元复习课合肥第十七中学殷淝生中学化学内容多而“杂”,有些知识又难以记忆,学生中常出现“一听就懂、一丢就忘,一用就错”的现象。如何通过单元复习,使学生的知识系统化、条理化,以有利于他们对知识的巩固和提高,这对中学生来说至关重要。多年来,我... 相似文献
194.
数字化校园建设理论与实践探索 总被引:11,自引:0,他引:11
数字化校园建设是《2003—2007年教育振兴行动计划》的重要组成部分,也是高等学校现代化建设的重要内容。它是一项基础性、长期性和经常性的工作,其建设水平是高校整体办学水平、资源整合共享能力、学校形象和地位的重要标志。搞好数字化校园建设意义重大。数字化校园是最近若干年的新生事物,是信息时代的产物,许多理论问题还在探索之中。理论是实践的先导。为了更好地建设数字化校园,我们对数字化校园建设理论与实践进行了探究,并从上海第二工业大学数字化校园建设实践中总结出若干经验,以飨读者。一、数字化校园建设的理论思考1.数字化校… 相似文献
196.
197.
运用多媒体课件辅助"任务型"课堂教学 总被引:1,自引:0,他引:1
殷晓波 《厦门教育学院学报》2002,4(3):82-84
任务型语言教学 (Task -basedLanguageTeaching)是当前国际上英语教学的新型模式之一 ,我国《英语课程标准》也明确提倡“任务型”的教学途径。它以培养学生用英语完成一项项的任务作为英语教学的目标。学生通过完成任务 ,学习英语 ,掌握英语并达到提高运用英语的能力。在实施任务型教学途径过程中 ,使用多媒体技术 ,辅助“任务”的完成 ,符合当今在教育教学中应用现代教育技术的要求。多媒体以其自身特有的优势 ,对教学内容进行再现和情景化 ;强化视听两方面的信息输入 ;扩大课堂的信息容量 ,使学生有更多的时间… 相似文献
198.
殷丽萍 《广东教育学院学报》2002,22(3):15-19
维护与推进中华民族凝聚力发展的重要途径是实行法德兼治。依法治国以其权威性和强制手段规范社会成员的行为,以德治国则以其劝导力和教育功能提高社会成员的思想认识和道德觉悟,两者相辅相成。通过法德兼治规范人们的思想和行为,从而抑制人性中的恶和弘扬人性中的善,使中华民族凝聚力在新时期得到进一步的维护与推进。 相似文献
199.
对于函数f(x),若存在X0,使f(x0)=x0成立,则称x0为函数f(x)的—个不动点.数列与函数密切相关,利用不动点法可将由递推关系所研究的数列转化为等差、等比数列,进而利用等差、等比数列或迭代法求出递推数列的通项公式.下面以2006年高考试题为例,巧用不动点法来求解有关递推数列的通项问题.[第一段] 相似文献
200.
培养反思思维习惯 促进创新能力提高 总被引:1,自引:0,他引:1
殷宏亮 《湖州师范学院学报》2001,(Z1)
从优化课堂教学过程入手,力求从数学问题的设计、数学定理(概念)教学过程的递进以及在阶段性回顾中注重学法指导等几方面,启发学生实践与体验,促使学生形成独立的反思性思维习惯,确立学生在学习中的主体性,提高学生创新精神和思维能力,形成更适应于学生自己的学习方法. 相似文献