物理图像的认知和运用

在高中物理教材中几乎每章都涉及到图像,并经常用图像来表征物理量的关系、表征物理规律,但是学生只会对图像进行记忆,如何理     

高中体育游戏教学的可行性以及要解决的问题

在推动素质教育开展的背景下,对于高中体育课重要性的认识在不断加强;然而,受到传统观念的影响,高中体育课的开展更多地还是被看作为一门必修课而已。由此可见,在体育教学中增加游戏内容,既能改变传统体育教学的程式化缺陷,又能在愉悦的氛围中使学生习得体育运动技巧。     

具有电力院校特色的英语专业ESP教材建设初探

本文通过引入ESP理论和需求分析原则,认为电力院校英语专业ESP课程的教材编写应以明确的ESP教学目的为出发点,以学生的需求分析为依托,通过不断的评估与修正,最终形成有针对性的、特色鲜明的ESP教材。     

实验改变课堂——北京市中学物理教师系列实验研究与展示

北京市中学物理教师系列实验研究与展示活动已连续举办五届,历时10年,每两年一个专题,取得了很好的效果。系列实验研究先后获得北京市人民政府教育教学成果一等奖、首届国家教育部教学成果二等奖,本文从四个方面作了介绍。     

期刊的学术质量建设——以《中国科学：化学》为例

在学术期刊的整体质量建设中,学术质量建设是期刊发展的核心和根本。本文首先从提供优质服务、邀请优秀稿源、获得高影响因子等方面简要分析了期刊学术质量建设的思路。结合《中国科学:化学》近年来所做的主要工作及所取得的成绩,围绕学术质量建设的思路,从期刊编辑部建设、国际化建设、品牌建设等几个方面阐述了期刊发展的具体措施。     

数字经济时代科技金融效率测算及影响因素分析

定量分析数字经济与科技金融效率关系,运用SBM模型对2015—2018年中国30个省份科技金融效率进行测算,并建立Tobit模型对科技金融效率的影响因素进行分析。研究结果表明:剔除环境因素后,大多数地区的科技金融效率下降,并且区域间的差距较大;科技拨款占财政支出比重、数字化程度指数、高技术企业利润额、高技术产业新产品开发项目数对科技金融效率具有显著的正向作用,地方金融机构不良贷款率对科技金融效率具有显著的负向作用。依据结论提出在数字经济下加大对科技金融的支持力度、合理配置科技金融资源、创新人才引进模式、优化风险规避方式、推动高技术产业高质量发展等政策建议。     

埃及女王与中国女皇主要家庭成员比较研究——哈特谢普苏特与武则天

第十八王朝国王哈特谢普苏特,是古埃及历史上第一位女法老[1];武周王朝皇帝武则天,则是中国历史上唯一一位女皇帝。她们的生平经历有着惊人的相似,不仅如此,就连她们的公公、丈夫、儿女等主要家庭成员都似乎因为与她们命运相系而有着极为相似的生平经历,本文将探寻其中的相似性并加以比较。     

利用“仿真物理实验室”探究电路短路问题——虚拟情境下的电学探究学习之二

在初中电学教学过程中，由于短路实验具有一定的危险性，一般采用教师做演示实验的方式向学生展示现象，学生缺少亲身体验。利用“仿真物理实验室”的虚拟实验，学生不但可以体验生动的短路现象，而义还可以开展物理探究学习，从而优化课堂教学组织形式，提高课堂教学效率。