我国基础教育教学评价的历史回顾与现状反思

改革开放三十年来,我国教学评价研究从引进、介绍现代教育评价理论到力图与我国教学自身实践相结合,逐步形成与建立了我国教学评价理论与实践框架,取得了诸多成就。具体表现在价值取向上注重学生的全面发展,评价主体、内容、方法由一元到多元等等。而对于教学评价研究中存在的一些问题,如教学评价改革的定位问题;考试存在的合理性问题;教学评价标准的科学性问题等,还需要有进一步的探索。     

陕西省初中普及实验教学工作的进展、问题及对策研究

实验教学是初中理科教学的重要内容,是培养学生科学素养、创新意识和实践能力的有效途径。普及初中实验教学就是要按照课改理念和新课程标准的要求,改善学校实验教学条件,满足实验教学需要,开齐开足演示实验、学生实验和探究性实验,提高教学效果。本课题是基于陕西省初中普及实验教学进展、现状及存在的主要问题,通过抽样调查、归纳梳理、比较分析等方法,提出了进一步深化陕西省初中普及实验教学的工作思路。     

江苏省部分高校国家自然科学基金资助项目情况分析

每年度国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金委)在公布各项目依托单位获科学基金资助项目清单后,网络上在第一时间就会出现相关的排行榜。对什么进行排名?当然是资助项目数排名以及资助经费排名。国家自然科学基金资助项目(以下简称科学基金项目)数量及资助经费已经成为各大学和科研单位评价本单位基础研究实力的一项重要指标,这种排名在一定程度上的确能够反映大学和科研单位的科研实力,但并不能真实、准确地反映大学和科研单位的科研水平和科研发展趋势。这     

中学生使用网络语言写作的弊端及对策

网络化作为社会发展的必然趋势,对中学生的写作产生了很大的影响。尤其是网络化语言开始大行其道,社会对此看法不一,但批评呼声较高。文章从中学生网络语言写作的弊端出发,结合对部分中学师生的采访调查结果,浅析这种现象并提出相应的解决措施。     

热现象错解几例

热的概念比较抽象，初学热学的同学对热现象的分析很难具体到位，这里为了帮助同学辨别是非，特就几例热学题错解情况加以分析说明．     

率先探索 放飞希望──潍坊市潍城区全面实施教育创新工程

潍坊市潍城区教委近年来以创造教育区域性推进作为教科研的龙头课题，明确提出了“立足潍城实际，突出教育创新，实施艺体带动，发挥评价导向，依托教育科研，优化教师队伍”的整体工作思路与目标，制定了“全面启动教育创新工程，积极构建教育创新体系”的整体规划，实现了由创造教育到教育创新的延伸与整合，走出了一条适合基础教育发展并具有本区特色的新路子。 中小学生创造力开发： 围绕素质教育的重点创新 自１９９８年启动“中小学生创造力开发实验与研究”以来，潍城区教委坚持科研与教学相结合，理论与实践相结合，对课题进行了层…