临沭一中:一首朴实无华的沂蒙教育诗

常林钻石，山东省临沭县岌山公社常林大队 (现曹庄镇常林村 )女社员魏振芳于 1977年 12月 21日发现的特大天然金刚钻石。这颗钻石重 158.7860克拉，是迄今我国发现最大的一颗天然金刚钻石。由于钻石发现者居住在常林大队，故命名为“常林钻石”。 　　——新华出版社《中华人民共和国大事记》 　　临沭县，座落于鲁东南一隅，从县城南行二十几公里，即可进入江苏地界。 　　面积小，人口少，县城小，也似乎没有什么引人注目的亮点。总之，她就像被人遗忘了似的，一直默无声息地偏居于山东的边缘地带。 　　临沭县也有过自己的辉煌： 1977…     

造就“科学的孩子”——兼谈陶行知的科学教育理想

一个繁星满天的夜晚，上海市爱文义路小沙渡路永裕村口，“儿童科学通讯学校”的木牌下面，坐着近百名小朋友，全场静悄悄的，陶行知正在教大家认识星宿。他先让大家观察北斗星的位置，然后又讲了北斗星的作用。后来孩子们在他的热情鼓动下讲起了有关的传说，当孩子们讲完牛郎和织女的故事后，他说：“这些故事是民间传说，很有趣，也很美，可以听听。但科学的孩子决不要相信有这么一回事。你可以在七月初七约几个伙伴和你们的外婆、奶奶轮流看天空，看牵牛和织女是否渡河相会？有人告诉你一个好听的故事，你可以听，但如果要相信，你必须说…     

对工程制图教学的几点思考

在高职高专工程制图课程的讲授中,强调传统工程制图与计算机绘图的同等重要性是非常有必要的,采用以多媒体教学为主,传统教学为辅的教学方法,注重并强化练习,可以提高学生的制图技能、空间想象能力和空间思维能力。     

关注学生尊严素质的培养

转型时期的学生在道德行为上表现出很大的差异性．部分学生在道德人格方面存在若干问题，所以必须研究道德人格的教育方法。而在塑造学生理想人格的过程中，尊严素质的培养不可忽视，因为它是完善学生道德人格的切入点。对学生进行尊严素质培养要抓住两个方面：一是唤醒学生的自我肯定意识；二是培养学生尊重他人的态度。只有这两方面的内容协调统一起来，才能保证学生有一个完善的人格尊严。     

高校网络舆情监控的困境与对策

随着实践的深入,高校网络舆情监控的困难日益凸显。其困难主要分为:个人网络自由与社会秩序之间的平衡度难于把握;网络世界里知行不一;注重技术管控忽视人文引导。针对以上困难,提出进一步完善法律制度,推动全社会树立法治意识;树立网络核心道德价值观;完善高校网络舆情监控的管理之策。     

茶碱分子印迹PDVB-SO3H/PDVB IPN的合成及热力学性能研究

以茶碱为摸板分子，采用顺序聚合法，合成了分子印迹的大孔磺化聚二乙烯基苯，聚二乙烯基苯互穿聚合物网络（PDVB—SO3H／PDVB IPN），测定了IPN的结构和热力学性能。结果表明，制备的分子印迹聚合物对印迹分子茶碱具有较好吸附作用，且能保持第一网的树脂粒径。通过热力学性能研究，讨论了IPN吸附水溶液中茶碱的机理。     

新世纪成人学习特点及教学原则

新世纪成人学习在客观上具有终身性、职业性、实践性的特点,在主观上具有目标的明确性和实用性、学习的自主性和选择性、方法的灵活性与多样性等特点。要适应成人学习的特点,教师在成人教学的过程中既要掌握普通教学的教学原则,又要掌握成人教学区别于普通教学的教学原则,并在实践中创造性地运用,以全面提高成人教学质量。     

体育教学中安全隐患的应对策略探究

体育教学中有时存在一些安全隐患,影响青少年学生的人身安全,需要教师创设健康安全的教学环境。文章从上课之前向学生家长了解学生的身体状况、选择好合适的上课场所、认真检查和合理放置体育运动器材、加强体育运动过程的监控、重视学生的心理指导、提高学生的自我保护意识等方面,探讨体育教学中安全隐患的应对策略。     

思想品德课联系实际浅探

《思想品德课教学大纲》明确指出:“教学要联系学生的思想品德实际和社会实际,符合不同年级学生的年龄特征。”这就是说,教学必须联系实际,讲求实效。这里,结合教学实践,谈谈如何联系实际的几点体会。一、联系学生实际,使思想品德课有实效思想品德课联系实际,首先要联系学生的实际,因为教学的对象是学生,教学效果的好坏,主要落实在学生身上。如果脱离了学生的实际,思想品德课就必然无的放矢,事倍功半。因此,教学中要努力做到以下三点:     

期刊刊次号编制方法初探

<正>任何一个图书馆,为了使本馆所藏书刊能够迅速准确地提取和归架,便利典藏保管,都要根据馆藏数量、特点、书刊流通率、读者的需求以及具体条件等,按照一定的方法,系统地将它们依次排列在书架上,使其有一个确定的位置。就期刊的排架方法来讲,目前所采用的主要有分类排架法和刊名排架法两种。但无论采用何种排架法,都必须给每种期刊编制相应的排架号。期刊分类排架号就是由期刊“分类号”加我们通常所说的“刊次号”所组成。拙文将根据近几年来广大期刊工作者在这方面的研究成果和本人的期刊工作体会,就期刊分类排架中刊次号的编制方法问题进行粗略的探讨。