田径主修学生训练能力的系统化培养

在分析运动训练能力主要构成要素的基础上,确定了对体育系田径主修过程中,培养运动训练能力的主要内容、进度方案、培养方式与评价方式。经过两个阶段系统化培训,学生在运动训练能力与运动训练评价均有了较大幅度的提高。     

我馆地方文献的收集,开发与利用

文章论述了我馆地方文献收集、整理、开发利用的成绩、存在的问题和解决的方法     

2003年9-10月普通邮资明信片简要背景资料

2003年9-10月,国家邮政局发行普通邮资明信片2套2枚,其名称、发行日期、全套枚数及简要背景资料如下: 1.《韶山滴水洞》普通邮资明信片9月1日1枚韶山是毛泽东同志的故乡,位于湖南湘潭与湘乡、宁乡交界处。相传虞舜在南巡路经此地时曾演奏过韶乐,故地以乐名称韶山。韶山做为南岳七十二     

次生林群落下天然更新动态分析

根据75年前形成的不同天然次生林群落类型下更新调查,定性定量分析出目的树种天然更新是以立地条件主要因子而转移,天然次生林群落类型是立地条件综合反映,镶嵌在原始林内的天然次生林群落下目的树种红松、云杉、冷杉及伴生树种色木、椴树天然更新呈明显优势,是天然次生群落向顶极群落演替的关键指标。本文目的是为恢复森林生态系统,适地适树进行人工造林提供技术支撑。     

我国田径运动后备力量的现状分析

采用文献调研、问卷调查、访问调查、数据统计分析法等 ,了解我国田径运动后备力量培养的现状及存在的问题。研究结果表明 ,在我国当前的多级训练体制下 ,田径运动后备力量培养存在着各层次培养目标系统性不强、后备力量培养渠道比较狭窄、运动员的运动训练与文化课学习之间的矛盾较为突出、业余训练淘汰率高等问题 ,据此提出了我国田径后备力量发展的对策     

中学生认同感的培养

学生进入中学后，便同时进入了人生的青春期，他们面临着人格再造的“第二次诞生”，错综交织的矛盾和激烈振荡的内心世界，使他们产生了诸多不同于以往的显特点。这时可以从培养学生的“认同感”入手，使他们学会认同他人，认同自我，从而赏识他人，赏识自我，在认同和赏识中达到和谐。     

四种食用菌子实体不同部位组织分离菌丝长势对比

对平菇、香菇、真姬菇、双孢菇四种食用菌子实体不同部位用不同方法进行组织分离,并对其在三种培养基内菌丝生长情况及污染情况进行了比较。结果表明:未经消毒的菇体比经过消毒的菇体组织分离菌丝成活率高,污染率低。未经消毒的同一菇子实体的不同部位菌丝在同一培养基内其生长速度及长势存在着差异,而且不同培养基对四种菇菌丝的长势也有显著的影响。     

张克忠提高竞技水平的心理因素

张克忠是我国的优秀步枪射手,1972年开始参加系统的培训。1983年以前是国家队的主力队员。由于多种原因(主要是心理学和社会学方面的),他的成绩逐渐下降,至1985年他参加全国分项赛时的三个项目均未进入前15名,失去了参加次年优秀射手赛的资格。在同行的心目中,他似乎陨落了,消