如何打造精品科普期刊——《舰船知识》创新办刊之路

今年3月,第二届中国出版政府奖期刊奖颁发,在获奖的20种期刊中,有两个科普期刊引人注目,一个是《中国国家地理》,另一个是《舰船知识》。作为一个专业性很强的期刊     

情境教学与床旁考试——值得推崇的临床课教考模式

目的:探讨适应高职医学教育临床课教考模式。方法:采用随机分组方法将2003级三年制临床医学专业03-1班与03-2班分为情境教学班(实验组)与传统教学班(对照组),比较两班学习成绩与综合学习素质的变化,调查分析床旁考试结果与反响。结果:实验组与对照组学生学习成绩有显著差异(E=-3.198P=0.000),实验组学习成绩较对照组平均提高11.39分,且实验组学习成绩标准差小,情境教学极大地提高了学生综合学习素质,床旁考试与学生实际能力的相关一致性高(r=0.94P<0.01)。结论:“情境教学、床旁考试”是培养高等技术应用性卫生专门人才的助动器与导向仪,是学生、老师、管理者所接受和倍加推崇的临床课教考模式。     

《比较文学概论》网上学习环境的学习者评价研究

在"基于网络环境的《比较文学概论》课程教学模式"的项目研究中,我们利用"网上学习环境五等级测评量表",定期开展面向学习者的问卷调查与统计分析,以及时了解学习者的需求与评价,评定该课程的网上学习环境的有效性,不断改进与优化网上学习环境。本文即从信度效度检验、各维度评价与总体评价、T检验和方差分析等方面报告调查分析结果,并结合师生访谈及在线交互的内容分析,认为学习者对《比较文学概论》的网上学习环境给予了较高的认同度。     

我国报刊“走出去”的现状与策略

正随着我国综合国力及国际地位的提升,越来越多的外国人渴望了解中国,学习、研究中国,这为我国报刊"走出去"提供了千载难逢的机遇。近年来,国家对新闻出版业"走出去"的支持力度不断加大,很多报刊社在"走出去"过程中探索出新模式,积累了很多宝贵经验,有力推动了中华文化走向世界。     

基于问卷调查的现代远程开放教育系统的组织文化个案研究

在文献分析、访谈的基础上,借鉴Denison的组织文化特质模型,并联系现代远程开放教育系统的实际,围绕精神文化、制度文化、物质文化三个维度,构建了现代远程开放教育系统组织文化调查问卷,并据此面向某省电大系统教职工开展基于网络的问卷调查。对回收的数据,运用SPSS、AMOS软件进行统计分析,获得调查问卷的信度效度,描述被调查电大的组织文化现状,并据此进行讨论,提出加强组织文化建设的若干策略。     

打造医学期刊“航母”——访中华医学会杂志社社长兼总编辑游苏宁

期刊群是近年来期刊业发展中的一个重要现象,医学期刊的逐步集聚尤为业界关注。目前,中华医学会杂志社旗下共有125种期刊,涵盖了我国医药卫生科学的各个专业,已经     

打造民族动漫品牌——访漫友文化传播机构董事长金城

说起中国动漫,不能不说金城.这个极具天分的漫画家,20岁时便通过创作连环画成名,后又以独到的眼光经营漫画.他所创办的<漫友>杂志及其系列刊物在全国动漫期刊发行量中长期位于前列,成为国内动漫界的龙头企业和著名品牌.     

《读者》:如何续写传奇——访读者出版传媒股份有限公司总经理彭长城

2011年《读者》迎来创刊30周年,30年来,《读者》以其巨大的号召力和对人文关怀的不懈追求,影响了几代人,对国人的心灵、情感、理想以及价值观念等各个方面影响巨大,被誉为"中国人的心灵鸡汤"。历经     

全国新闻出版信息化工作会议在京召开柳斌杰出席会议并讲话孙寿山主持

本刊讯(记者毕磊)2012年12月12日,全国新闻出版信息化工作会议在京召开.新闻出版总署署长、国家版权局局长柳斌杰出席会议,并作了题为《以十八大精神为指导努力推进新闻出版信息化》的报告,为下一步新闻出版信息化工作指明了方向.新闻出版总署副署长孙寿山主持会议并作总结. 柳斌杰在讲话中说,党中央、国务院高度重视信息化工作,党的十八大又赋予了信息化建设全新的历史使命,明确把"信息化水平大幅提升"纳入全面建成小康社会的重要目标.     

我国学分银行研究与实践述评

"建立学分银行"是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的重要任务。时至今日,我国学分银行的理论研究和实践探索现状如何,是相关各方都关心的。本研究以理论探究和实践探索为主线,基于学术文献、报纸报道和政策文本,梳理国内"学分银行"建设的现状与进展。理论探究方面,从国外经验借鉴逐步转向本土理论研究,主要涉及学分银行的理论内核、功能定位、组成要素、运行机制、管理模式与构建策略。实践探索方面,主要包括政府的政策推动、合作高校间的学分互认和学分银行试点探索。理论研究值得深入的领域还很多,成熟典范的本土经验尚未进入期待视野。本研究为相关各方整体了解我国"学分银行"的理论进步、实践进展提供了历时述评和思考借鉴。