“小数加、减法”教学实录与评析

教学内容：北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第一单元“小数加、减法”。     

猜猜他们是谁

我国的书法艺术源远流长，书法家们取得了卓越的成就。他们刻苦练习的精神，着实令人敬佩。下面是几个和书法家有关的小故事，你知道故事中的主人公分别是谁吗？     

也谈《孔雀东南飞》中的“焦母”寡居与否——读李义海《〈孔雀东南飞〉“焦母恋子说”的文献学检讨》一文之商榷

李义海先生一文中对《孔雀东南飞》中焦母寡居提出了质疑,认为“缺少焦母‘丧夫’的证据,只不过是个先验的比附性结论,是用西方理论裁解中华文化的结果.”然而,李先生在论述中在例证方面缺少有力的证据,部分论述过度使用了不严谨的推导,以支持其观点.     

红色玻璃球

爱达荷州东南部的一个小镇上,有一位名叫米勒斯的小蔬菜商。在经济大萧条的时期,米勒斯先生总是在路边摆一个小菜摊,镇上的人办完事回家时,就顺便到这里采购一些新鲜的蔬菜。当时食品和钱都极度紧缺,物物交换就被广泛采用了。     

提高高中英语作业设计有效性的实践与思考

伴随着新课程改革进程的逐步深入,教学模式及教学方法发生了较大的变化,作为高中英语老师,应及时更新自身的教学观念,紧跟时代的发展步伐,利用多种教学方法调动学生们的学习积极性,从而提高教学质量。本文简要分析了当前在进行高中英语课程教学过程中作业布置存在的问题,并提出相应的应对措施,目的在于为学生以后的学习及发展奠定扎实基础。     

你好,彼得·潘

重回梦幻岛尽管飞进了早晨的阳光里,穿着薄裙子的温迪还是感到哆嗦,因为阳光比她记得的要薄弱和暗淡。温迪知道来对了:梦幻岛确实是不对头。     

新课改下作文教学的创新

高中新课改后,作文教学的改革创新是应谊也是完全必要的.在教学中不断探索出符合课改精神的方法,才能够更好去引导学生.在新课程的理念中,学生始终是中心,教师始终是学生学习的引导者,在每一次的教学中还学生自主探究思考学习的空闭,最大限度地发挥学生的学习积极性和主体意识,这才是真正教学上的创新.