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21.
在今天各类媒体的激烈竞争中,我们的电视新闻评论节目无法强迫观众去收看,但有一个办法,就是运用精彩独到的标题来引起观众注意,吸引观众的眼球。那么,什么样的标题能锁住观众的眼球?用十二个字来概括,就是“简洁明快易懂,准确生动深刻”。观众对电视评论节目的第一印象往往就是来自标题,节目能否抓住观众,首先要看标题能否吸引观众。我认为,好的标题除了包含有足够的信息量,首先要简洁明快,琅琅上口,好看好记;第二,好的标题还要生动有趣,应该将节目的亮点和兴趣点表达出来,让人一眼看上去就产生浓厚的兴趣,激发起人的收看欲望,急于知道节目… 相似文献
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说到县级台的对农电视节目,许多人往往认为,对农节目就是唱好“四季歌”,即春季田间管理、夏季抢收抢种、秋季粮食丰收、冬季小麦油菜……毋庸置疑,传统农业一直是媒体关注的对象,也是我们办好对农电视节目的基础所在。然而,人类已进入21世纪信息化时代,县级电视媒体也应顺应信 相似文献
24.
艳阳高照,酷暑难熬,人们都在抬头问天:何时才能迎来凉爽?于是,每天拿到报纸,急忙翻看天气预报,就成了许多读者的必修课了。好在现在不少报纸都有专门的气象版面,预报天气状况、解释天气现象、分析未来趋势、提供气象知识,让您在出门之前就尽知风云变幻、早作预防。 相似文献
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高考试题在教学中的运用绝不是教师劳作后的填鸭,而是在课堂教学过程中,师生共同探究后对解题方法的提升. 相似文献
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毛经文 《中学历史教学参考》2016,(1):16-20
教育的终极目的是铸造未来国民的核心素养,为学生的成长服务。而培养和完善未成年人的素养主要是在中小学阶段,故不同学科、不同课堂承担各自不尽相同的养育任务。笔者认为,历史学科作为一个特殊的人文学科,其本质就是养育学生人格,让精神站立起来,养育成长,服务未来人生,为学生的成材、成功、成长、成人提供独特的营养。这种独特的营养落... 相似文献
28.
毛荣科 《小作家选刊(小学)》2011,(4):76-76
巧妙导入新课.可有效地开启学生思维的闸门、激发联想、激励探索、达到引人入胜,为一堂课的成功铺下基石。导入新课的方法很多,关键要因人、因时、因地而异.切忌盲目乱用:不恰当的引入也会起到相反的作用,有的甚至弄得学生糊里糊涂。采用恰当的方式导入新课.都能在传授知识、启迪智慧、陶冶情操、激发兴趣诸方面起到很好的作用,达到有的放矢、生动有趣.言简意赅、引人入胜的效果。 相似文献
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当前,发展机制和育人模式问题是高等职业教育发展战略的理论核心和实践瓶颈,而加强行业示范,凸显产业特色,抓住发展"关键词",无疑是破解高职发展战略难题的关键。1.产业问题推动教学目标实现随着生产技能信息化,产业基础的知识创新作为企业科技竞争的制高点,必将给社会经济带来变革性影响。运用科学理论解决经济社会发 相似文献