语文课堂应成为学生追梦的乐园

语文课堂应该是师生情感交流的平台,是学生体验成功的乐园。近几年,我将现代教育学方面的某些原理运用到语文课堂教学中,收到了理想的效果。     

母亲的姿势

在我的书架上,排列着许多期的《广东第二课堂》,她们是我最好的朋友。欢乐时,她们与我共享;忧愁时,她们替我分担。里面有一期已经显得有些陈旧,因为有一个故事——《母亲的姿势》。它让我读了一遍又一遍。     

心理测验在班级管理中的应用

班主任在班级管理工作过程中,如果结合心理测验的应用,对学生进行有针对性的测验和有效的心理辅导。将对班集体建设和学生的可持续发展产生不可低估的积极意义。采用心理测验手段能帮助班主任从学生心理活动情况准确地分析判断,采取积极的对策,使班级工作顺利开展,从而加强班级管理。然而,班主任应注意采用正确的方法合理地应用心理测验,要尽量避免一些容易出现的问题,才能更好地发挥心理测验的积极功效。     

试析高师肖邦钢琴练习曲的教学

肖邦练习曲是高度艺术性与明确的技术训练目的的完美结合,一直成为高师教学与演奏的保留曲目,本文就自身在教学过程中的实际经验,提出自己的教学做法.     

元认知策略在大学英语阅读教学中的运用

元认知策略在大学英语阅读教学中起着重要的作用。根据元认知策略的特点和要素，有效地利用元认知策略来指导学生阅读，有利于真正提高学生的阅读理解能力和阅读水平，有利于学生的英语学习和英语水平的提高。     

泥巴小猫

有个小男孩,用泥巴捏了一只小猫。泥巴小猫看起来跟真的小猫一样,只是它不会动,也不会叫。小男孩做完这件事又去忙别的事了,留下泥巴小猫可怜巴巴地独自呆着,哪儿也不能去。     

职校教师的学习及学习力培育

职校教师的学习特点除具备教师学习的一般特点外,还呈现出灵活性、广泛性、开放性和实践性等就业导向的学习特点。要改变职校教师学习动力不足、目的不明、内容不符的现象,应重视培育教师的学习力,包括学习观念的提升、激励机制的创设与知识共享文化的营造等方面。     

篮球比赛的换人技巧

通过对篮球比赛特点的分析,指出篮球比赛中换人战术具体运用的技巧及注意的问题,避免换人失误,以便更好的发挥运动员的技、战术水平,掌握比赛的主动权,获得比赛的胜利。     

揣摩写作意图应是阅读训练的重点

阅读能力的培养是中学语文教学的重点难点,笔者认为,培养学生阅读能力应重在训练对写作意图的揣摩。就一篇文章而言,写作意图是它的出发点和根本点所在,抓住了写作意图,实质上就抓住了文章的关键,进而可以把握文章整体,因此,写作意图是解决阅读的钥匙和最佳切入点。下面,笔者谈几点看法和做法。 1、抓住文章首尾,找出中心句和关键句 一篇文章总是围绕一个总目标展开,具有一个总意图,体现这个总意图的中心句往往出现在文章首尾,所谓“开门见山”和“卒章显志”即是文章的一般规律。《黄花岗七十二烈士事略序》全文结句“予为斯序,既痛逝者,又以为国人之读兹编者勖”,道出了作者痛悼烈士、勖勉国民的写作意图。围绕“痛”什么、辛亥革命成功后为何还要“勖”国民等问题,就可切入文章中腹,把握全文内容。“我在青年时候做过许多梦……这不能忘的一部分,到现在便成了《呐喊》的来由”,这一段《<呐喊>自序》的开头话则是理解全文的钥匙。读了下文作者对个人经历的大段叙述,我们会悟到,这许多“梦”不正是鲁迅先生不断探求着的救国救民的理想么!这种爱国思想和追求真理的精神不正是《呐喊》创作的思想基础的(由来)么!     

向纵深"互动"——对三组争议报道的实证分析

传播本身是一种双向社会互动行为.当前,大众媒介之所以热推"互动",意在与社会公众加强沟通,提升传播力.要达到这一目的,传受的深层互动至关重要.本文结合三组有争议报道对此加以分析.