海军大连舰艇学院

海军大连舰艇学院是一所专门为我国海军培养初级指挥人才的军校。它座落在美丽的海滨城市大连的风景区老虎滩边。这里依山傍海，风景秀丽。每年夏天，一批批莘莘学子从这里毕业，走向他们向往以久的那片蔚蓝色海洋，成为人民海军一名光荣的指挥官。1949年秋，毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德共同签发命令，在大连成立海军学校，即海军大连舰艇学院的前身。这是我军成立的第一所军事院校。说来也巧，它与闻名世界的美国西点军校同处在北纬42度，因此也有人把它称为“中国的西点”。走进校门，你便会感受到一种充满活力与生机的气氛。学员全都身…     

“智能录播系统”关键技术及发展趋势探析

“智能录播系统”是对传统课堂教学录像方式的一次革命，它具备传统课堂录像方式所不具备的网络实时直播功能，在学校教育教学中的巨大价值日渐体现。本文旨在分析组成“智能录播系统”的四大关键技术，以及探析“智能录播系统”的三大发展趋势，为学校选择合适的“智能录播系统”提供建议。     

数学教学中何时提出问题效果最佳

数学是培养学生创造性思维最有效的学科之一.在数学教学中要注重培养学生的创新意识、创新精神、创新能力.数学教学过程是师生互动的过程,一般是以教师提问为主线组织和调控课堂,所以教师提问必须讲求艺术性和注重提问的策略性.即每一个提问都必须落实具体的教学目标、完成教学任务为指南.因此在数学课堂教学中,教师提问的时机、节奏的把握恰当与否,直接影响课堂提问效果的好坏.在教学过程中,什么样的提问才恰到好处呢?……     

中考数学中的格子问题

古印度人西塔发明了格子象棋而获得当时的国王奖赏。即西塔只要国王在第一格放一粒麦子、在第二格放二粒麦子、在第三格放四粒……以后每一格的麦子是前一格麦子的两倍,放满棋盘中64个格子就行。引发后人对格子中的数学问题进行探索与创新,现就格子问题浅析如下:     

图形拉、拼、展、转在解题中的应用

求不规则图形的面积是初中数学的难点之一,除按常规将图形移、补和等积变化外,对一些特殊的图形还要求同学们有一定的图形“动”的意识:把不规则的长度、面积转化成规则的长度、面积,利用规则的长度、面积公式求解。具体应用分析如下:一、将曲、折的线“拉”直图1如图1,“回”字形的道路宽为1米,整过“回”字形的路为长8米、宽7米的矩形,一个人从入口点A沿道路中央走到终点B,他共走了米。分析与求解:本题若采用分段的方法计算不仅麻烦,而且易错,而把此问题中1米宽的“回”字形道路拉直,则问题就易解决。即:7×8÷1=56(米)·二、将几何图形…     

整合数学教材发展学生能力

在一纲多本的背景下，教材不再是圣经，只是教学的一种材料或资料之一；教师在数学课堂上不是教教材，而是用教材教；教师应根据知识结构和学生情况整合教材。笔者在20余年的数学教学中学习、实践、研究，持续关注关于整合教材的认识与实践。     

浅谈微型实验在化学教学中的应用

化学实验是化学教学中的重要组成部分,传统的化学实验已经不完全适合新课改的教学要求,需要引进和发展微型化学实验.本文阐明了微型实验的优点及其前景,着重探究了微型实验在化学教学中的应用.     

听力下降需防中耳炎

《科学生活》：老百姓常说的耳膜发炎是什么？它会使听力下降,影响生活、学习、工作吗？请问中耳炎一般是由哪些因素引起的？马主任：老百姓俗称的耳膜就是医学上的鼓膜,是灰白色半透明薄膜,将外耳道与中耳隔开。声波经外耳道到达鼓膜,鼓膜振动,产生听觉。中耳炎分为急性中耳炎与慢性中耳炎,也就是老百姓俗称的耳膜发炎。     

让金球精神闪烁教育的光彩——上海市宝山区杨泰小学陈惠娟校长访谈录

1999年入春时节,曹燕华乒乓学校落户上海市宝山区杨泰小学,从此,杨泰小学就与乒乓运动结下了不解之缘。六年来,学校以乒乓育人为抓手,感受金球魅力,提炼金球精神,实践金球教育,创建金球文化。金球教育链的形成,为学校的持续发展注入了全新的活力。一个阳光明媚的冬日,记者来到了杨泰小学,同陈惠娟校长聊开了金球教育链的话题。     

校长管理的核心理念:追求人的和谐

在建设和谐校园中,校长无疑是学校教育教学研究的第一责任人,必须确立教师教育教学与科研的双重任务观念。同时,更为重要的是,校长要时刻将人性化的理念贯穿于工作中,处理好人与人的关系,成为睿智与富有创意的领导者。