西藏小学生体质健康状况的调查研究

研究通过文献资料法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法对西藏小学生体质健康状况进行了研究,结果表明：西藏小学生体质健康水平低于全国平均水平;2017—2019年,西藏小学生体质健康测试评分平均值先升后降,测试评分平均值连续三年下降地区昌都市3所、山南市3所、日喀则市2所、林芝市1所、那曲市1所,测试评分平均值连续三年下降学校共计27所;2017—2019年小学生体质健康测试体重评分、一分钟跳绳评分、50米×8往返跑评分先升后降,坐位体前屈评分连年下降。     

基于双师工作室的高职电子商务专业创业教育模式研究——以广东理工职业学院为例

"大众创业、万众创新"背景下,我国高职院校担任了培养具有创业精神和能力的高素质人才的重大任务,因此高职院校越来越重视创业教育.然而许多高职院校存在创业教育脱离专业教育,创业教育缺乏系统性和实践性,师资队伍薄弱等问题.广东理工职业学院电子商务专业依托专业双师工作室,深入开展校企合作,通过引入企业真实项目进行专业生产性实训...     

不确定性影响下的系统集成知识创新成本分摊

异构信息系统集成知识创新需要项目各方的资源投入与成本耗费,但由于行业经验、集成经验、知识共享、项目管理等诸多环节存在不确定性,项目主体对项目成功产生不确定性预期,并最终导致对知识创新过程产生顾虑,抵制知识创新成本分摊。本文从知识积累的角度构建不确定预期影响下的知识创新模型与知识创新成本模型,并通过模型演算得到知识创新成本分摊机制,即原系统服务商承诺成本分摊将提高项目成功预期,促进委托方提升努力程度,并且原系统服务商承诺分摊比例受到自身学习能力、委托方学习能力、不确定性预期、以及自身知识创新效率的共同影响。     

基于ERG理论的异构信息系统知识创新激励机制研究

异构信息系统集成知识创新,一方面需要项目各方积极参与,另一方面面临着主体积极性障碍,构建知识创新激励机制成为关键问题。现有的知识创新激励机制强调了外部激励的作用,但忽略了内源性动机的影响。基于企业需求的多样性、层次性以及受挫—倒退性,引入ERG理论,建立知识创新ERG模型,分析需求层次的相互关系并细化各层次需求,以从内源性动机的视角构建知识创新激励机制。最后介绍这一机制在实践中的应用。     

关于中学物理的课余学习及其指导的调查研究

调查对象：寄宿制省重点中学高中一年级学生(第二学期)；调查方式：走访，座谈，问卷调查．     

巧设情境,激趣深入——谈情境创设在高中物理课堂教学中的应用

物理学的概念、规律是人们在大量观察和实验的基础上,经过反复的科学抽象而形成的,具有很强的抽象性和逻辑性,很多学生会产生畏惧心理.本文重点呈现几种有效创设教学情境的方法,探讨如何藉此逐渐消除学生对物理学科的恐惧感,最终达到优化教学过程、提高教学质量的目的.     

关于一道物理竞赛题的多种解法

相互接触物体的速度关联问题是物理竞赛中的基础问题,也是令许多教师和学生感到较为棘手的问题。本文尝试着用多种方法解析此种常见的物理问题,以求找到解决此类问题的一般方法。 题目（第11届预赛题）。顶杆AB可在竖直滑槽K内滑动,其下端的凸轮绕0轴以匀角速a,转动,如图1所示的瞬间,OA=r,凸轮轮缘与A接触处法线”与OA之间的夹角为a,试求此瞬时顶杆AB的速度。     

一位残疾老师的精神支柱

一位残疾老师的精神支柱江仲俞她没有想到会成为“孩子王”，因为残疾的双腿曾无数次粉碎过这个山里女孩的“七彩梦”。她更没有料到在中国共产党成立７３周年的日子里，她从讲台走上了领奖台，接受了婺源县委表彰的优秀共产党员光荣称号。她叫宋九女，７年前，党和人民让...     

提高重点高中女生物理成绩的一点体会

本文对重点高中女生物理薄弱这一普遍现象做了分析思考，认识到改变现状首先需建立和谐的师生关系，消除女生恐惧，激发其学习兴趣；其次。遵循学生认知规律。降低教学过程的起点。增强其兴趣……     

职业技能大赛对高职学生的影响力分析——以广东理工职业学院为例

为对职业技能大赛对高职学生产生的影响进行实证分析,本文通过问卷调查采集数据,对参赛过和未参赛过学生的综合情况进行Logistic回归分析,对三年级学生的就业情况以及学生参赛前后的情况均进行多元方差分析,结果显示大赛对学生的专业认识、自学能力、就业处境等多方面存在积极影响,而对学生的创新精神、自信心和竞争意识等方面则影响不大。通过分析明确了＂以赛促教＂的教学活动观,同时为高职院校教育改革、大赛制度改革和调整方向提供了参考。