一位残疾老师的精神支柱

一位残疾老师的精神支柱江仲俞她没有想到会成为“孩子王”，因为残疾的双腿曾无数次粉碎过这个山里女孩的“七彩梦”。她更没有料到在中国共产党成立７３周年的日子里，她从讲台走上了领奖台，接受了婺源县委表彰的优秀共产党员光荣称号。她叫宋九女，７年前，党和人民让...     

《数据结构》教学问题的思考

基于《数据结构》课程本身的特点,从课程、教师、学生三个不同角度分析了其教学问题的原因,并提出了相应的对策。认为系统规划先行课程的教学、传统与现代结合的教学方法和手段、学生学习态度的调整三类策略的共同实施才能真正改善教学效果。     

关于一道物理竞赛题的多种解法

相互接触物体的速度关联问题是物理竞赛中的基础问题,也是令许多教师和学生感到较为棘手的问题。本文尝试着用多种方法解析此种常见的物理问题,以求找到解决此类问题的一般方法。 题目（第11届预赛题）。顶杆AB可在竖直滑槽K内滑动,其下端的凸轮绕0轴以匀角速a,转动,如图1所示的瞬间,OA=r,凸轮轮缘与A接触处法线”与OA之间的夹角为a,试求此瞬时顶杆AB的速度。     

关于中学物理的课余学习及其指导的调查研究

调查对象：寄宿制省重点中学高中一年级学生(第二学期)；调查方式：走访，座谈，问卷调查．     

代数式求值方法初探

著名数学家G·波利亚曾经指出 :“掌握数学就意味着善于解题 ,不仅善于解一些标准的题目 ,而且善于解一些要求独立思考、思路合理、见解独特和有发明创造的题目” .这里 ,我把近几年中考关于求值的典型题目以及解法特点归纳如下 .　　 1 .利用非负数的性质求值在实数范围内 ,实数的绝对值、实数的偶次方、非负数的算术平方根等都是非负数 .当几个非负数的和为零时 ,则该等式成立的条件只有一种情况 ,那就是每一个非负数都同时为零 .例 1　若 |a +3|+b- 2 +(m - 2 1 ) 2 =0 ,则 (a +b) m 的值是　　　 .(1 998,贵州省贵阳市中考题 )分析 :这…     

加强大学生心理教育浅论

指出了当前大学生心理问题日趋复杂化、严重化的现象,分析了当前高校大学生心理教育面临的问题。认为要加强大学生心理教育,并提出了解决大学生心理问题的途径和预防办法以及应该建立的管理机制,确保大学生心理健康,确保培养高素质的国家建设人才。     

问题引领 探究归纳——《探究感应电流的产生条件》教学设计

本文作者尝试以学生自主探究为主,以老师的“问题串”引导为辅进行教学设计,也为探究感应电流的产生条件的教学提供一个范例。     

指针万用表检测电子元器件教学方法探讨

用万用表检测电子元器件在电子专业教学中是非常重要的,电子元器件检测教学内容是涉及多方面的,本文主要是根据自身在用指针式万用表（MF47型）进行电子元器件检测方面的教学过程中遇到的实际问题进行归纳、总结,提出了几点教学方法改进的建议。其中包括了用指针万用表检测电阻、电容、二极管、三极管。特别是用指针万用表检测电容、二极管、三极管这几节,教材所述不十分清楚,本文中提出了较为详尽的改进方法,就是以分析元器件内部结构为基础,让学生理解其检测原理,进而牢固掌握操作技能。     

巧设情境,激趣深入——谈情境创设在高中物理课堂教学中的应用

物理学的概念、规律是人们在大量观察和实验的基础上,经过反复的科学抽象而形成的,具有很强的抽象性和逻辑性,很多学生会产生畏惧心理.本文重点呈现几种有效创设教学情境的方法,探讨如何藉此逐渐消除学生对物理学科的恐惧感,最终达到优化教学过程、提高教学质量的目的.     

一种基于tag的信息整合方案

Web2.0时代,tag的应用非常广泛,但很多Web2.0网站中各系统的tag各自独立,存在信息孤岛,不能反映出整个系统中的tag分布情况,也就无法真正体现出tag的意义;同时,tag的统计也非常繁琐,甚至是不准确的.文章提出一种基于tag的信息整合方案,同时给出该方案的实现思路,数据库表结构设计以及具体的算法.通过该方案,能够整合系统中的tag信息.提高tag检索以及统计效率.