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61.
通过对中国女排1995年参加世界大赛各项技术统计的分析,指出中国女排的强攻不强,发球缺乏攻击性,接发球到位率不高,心理素质欠稳定,场上缺乏核心队员等问题,并建议针对存在问题强化有关技战术的训练,争取在奥运会上取得好成绩。 相似文献
62.
江苏南京一考生 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(10):43-44
“我的地盘我做主”,“自我做主”是初中生很喜欢的一个话题,切合这个年龄段的孩子的心理。作者提出中心论点后,采用并列式的结构行文,在每段前拟写了分论点,以此来统率素材。 相似文献
64.
中国古话中有一词叫"捧杀",捧而杀之。如今,这词可改为"光杀",此为何义?即投之以生命不能承受之"光"而杀之!何为"生命不能承受之‘光’"?这"光"就是山洞中的那几根蜡烛,因为蜡烛放出的光,美丽的大蝴蝶才会退向更深处。为何?因为这蝴蝶的生命承受不起啊!现实中,这"光"变了,变为更先进的聚光灯的光,而那些文人学者便是这蝴蝶。于是,莫言火了,灯 相似文献
65.
江苏吴江梅堰中心小学教育现代化课题组 《外国中小学教育》1995,(3)
教育观念现代化是教育现代化的核心。而终身教育观念是重要的现代化教育观念。从60年代起,终身教育观念逐渐成为世界各国中小学教育改革的重要思潮,它推动着各国中小学教育向教育现代化迈进。当前,苏南中小学教育现代化已全面启动,我们不妨学习和借鉴国外中小学教育改革中的终身教 相似文献
66.
记忆知识的目的在于应用知识解决问题。而“难记、易忘”是学习化学知识的特点之一,因此在复习中必须重视初中化学知识的记忆,运用多种方法来巧记化学知识。现介绍。种记忆方法,供参考。一、系列联想法联想是指观念或知识间有意识的联系。联想可分为相似联想、相关联想和相反联想。相似联想——将所要复习的知识与已有的相似性知识相联系。如复习CO;的实验室制法时,与前面学过的HZ的实验室制法相联系,二者在实验装置上相同——采用简易装置或启普发生器,只是收集方法不同。这样既容易记住制取C02的实验装置和收集方法,又巩固对制… 相似文献
67.
68.
一次偶然的机会,笔者听了某校小学六年级两个平行班的语文课。检查作业时,甲班的老师要未完成作业的同学“站起未”。于是,没完成作业的学生学生三三两两地低着头站了起来,课堂气氛骤然沉闷;而乙班的老师要完成作业的同学把手“举起来”,一时,教室里齐刷刷地举起了许多小手,课堂气氛十分活跃。同是检查学生作业,一个“站起来”,一个“举起来”,虽只一字之差,但效果截然不同。“站起来”,有着强烈的贬抑色彩,是变相体罚,不利于创造宽松、和谐的课堂气氛。心理学告诉我们,教师在培养学生情感时,必须重视情感的创造。学生没完… 相似文献
69.
70.
江苏一考生 《中学生(作文版)》2007,(26)
天空湛蓝湛蓝的,浮云在天上飘荡,真是难得的好天气啊!放假了,拎着鼓鼓囊囊的行李,我来到了汽车站。车站里面人好多,到处人头攒动,门口有一群人正在吆喝:"天桥,天桥,五元了,上车就走了。"一个妇女看到我,凑了上来,一边说一边拿我的行李包:"姑娘,是到天桥的吧,上车吧。"我警惕地回头,把我的包夺回,包里有我昨天去超市给爷爷奶奶买的礼品,还有给弟弟买的玩具。 相似文献