曲尽其妙“说”出精彩

英语作为一门语言,重在实践应用、交流沟通."说"是英语新课标中四项语言基本技能之一,是学生终身发展必备的技能.而在教学实践中,由于分数依然是主宰学生的命脉,所以授课中几乎无分值体现的口语自然是备受冷落."聋子英语""哑巴英语"层出不穷,屡见不鲜,致使英语教学与时代的发展、社会的需求有些背道而驰.故此,重视口语教学,提高学生的口语水平刻不容缓.     

家庭德育在青少年道德修养中的价值及其实现

青少年时期是道德修养形成的黄金时期,青少年的道德修养直接关系到国家的前途命运。家庭德育在增强青少年思想道德修养中有着独特的优势,起着至关重要的作用。本文从家庭德育存在的问题入手,分析了家庭德育中应坚持的原则,家庭德育在青少年思想道德教育的价值实现方式。     

源于英语的外来词及其发展变化

中国自改革开放以来,对外交流日益频繁,在交流过程中人们从英语借入了不少新词汇,这些新词被音译或意译后转换成汉语外来词在中国得到了广泛的使用,并体现出了中国的发展、独特的文化以及人们的价值观。本文对源于英语的汉语外来词进行了相关分析,并举例说明这些外来词在发展过程中出现的一些变化。     

白先勇“文化中国”观及其文化实践研究

白先勇作为出生于大陆的台湾作家,一生充满传奇色彩,虽然随着现世的潮流不断辗转,但其心中始终对国家充满着浓浓的关爱,内心深处有着强烈的中国文化观念。了解白先勇"文化中国"观,既可以深刻地感受其独特的文化价值意识,还可以深层次领略文化的魅力。白先勇认为,真正的"文化中国"实际上是一种中华文化观念,是对中华文化的认同与继承。在继承优良的传统文化并传播文化的过程中,文化可以给予人们强大的力量,使自身独树一帜,抵挡不良文化的侵害。     

新时代背景下高职融入中小学“劳动+职业启蒙”的探索与实践

<正>新时代背景下,中小学劳动和职业启蒙教育赋予了重要意义,高职院校充分发挥其专业实践教育的优势,与中小学劳动教育相融合,采用双主体协同育人的模式,协同构建劳动职业启蒙教育实践基地,合作开发劳动职业启蒙教育资源,发挥高职院校的专业师资团队优势,通过在中小学开展职业启蒙教育课程的实践,培养新时代背景下的中小学生的劳动素养,有效促进中小学职业启蒙教育。在中小学阶段,重视开展劳动教育和职业启蒙教育,是我们党教育方针的一贯要求,也是新时代背景下职业教育的历史使命。国务院《国家职业教育改革实施方案》强调,学生综合素质评价应将动手实践纳入其中,